做中教相关论文
如何秉承陈鹤琴先生“活教育”思想，以体验、探究、成长为基础，在思考、辩证中体现“做中学，做中教，做中求进步”？一直以来，山东省济南市......
【摘 要】“做中学，做中教”教学模式是以现代教育理论为依据，以培养学生教育实践能力为主要目标，由教师精心设计，以活动为中介，在教师......
摘要：“教学做合一”是陶行知先生所倡导的教育理论观点之一，对现代幼儿教育的创新有着积极的启发作用。陶先生指出，教学并不仅仅是在......
【摘要】围绕以培养中职学生就业能力为第一要素，探索和创建中职模具专业项目式教学思路，为我国模具制造产业培养出更多的应用型、实......
摘 要： 理实一体新型教学模式是以现场教学为主、以技能培训为核心的一种教学模式，可提高教学的针对性，使教学更贴近企业和学生的要求......
摘 要： 针对我校学生是女生，数学抽象思维能力较弱的现状，我们将著名教育家陈鹤琴先生的教育方法论“做中教，做中学，做中求进步”渗透在......
摘 要：“做中学、做中教”是职业教育专业实践教学的基本思路和方法。本文着重解析了“做中学、做中教”的理念内涵及其特征。 ......
文章针对中等职业学《基础会计》教学中存在的主要问题,结合学生实际情况,遵循“做中学,做中教”的教学理念,对《基础会计》的教学......
[摘 要] 随着我国社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，人们的教育理念也发生了很大的变化。传统的教学思想和教学理念在新时......
【摘要】针对职业院校学生的实际，改革教学模式，根据课程特点，采用新型的教学方法，是职业教育的新课题。一种“做中教、做中学”的新的......
中等职业教育是目前我国教育体系中一个重要组成部分。笔者就语文的工具性和人文性,结合现阶段中职教育“做中学、做中教”的办学......
在认真分析教情和学情的基础上,通过合理的教学设计,将理论与实际应用有机结合,降低抽象知识的学习难度,提高学生的学习兴趣；积极探......
本文通过阐述陈鹤琴先生“活教育”的方法论,提出了“善思者欲,善勤者能”.并结合目前高职院校动漫专业人才培养过程中存在的问题,......
摘 要：兴趣是最好的老师，一个教师怎样才能激发学生的学习兴趣，从而更好的做好教学工作？本文就如何提高学生的学习兴趣，充分发挥学习主......
摘 要： 传统的汽车维修专业教学中，教育模式是以“知识为本位”，强调汽车维修专业各学科的基础性、系统性、完整性。教学过程强调以教......
中职学生的化学基础知识比较薄弱,抽象的思维能力较差,特别是有机化学知识。以前根本没有接触过,对有机化学很是陌生,那么应该如何......
摘要：高中化学是一门实践性、应用性很强的学科，知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点，需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记......
实践能力是教学和训练的重点和核心.实,践能力训练是教学的主体,学生的职业技能是在实践训练中习得的.在保证知识连贯性的基础上,......
《机械制图》是技工院校机械类专业教学中一门实践性较强的专业基础课，主要注重识图和测绘能力的培养。在《机械制图》教学中，采用“......
高中化学是一门实践性、应用性很强的学科,知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点,需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记忆......
本文对“做中教、做中学”的现代职业教育模式在粮油品质检验实训课程中的应用做了阐述,主要从双师型师资队伍、实训室、所的建设......
《会计实训》是中等职业学校财经类一门实践性很强的专业课程,如何让学生了解操作流程,熟练准确地掌握操作步骤,为将来走上社会从......
本文以“调香用香试验班”开展的项目教学为例,阐述开发趣味性调香用香活动,进行“做中学、做中教”的教学改革,提高学生学习的积......
中职语文教师不仅要讲授语文知识,更要结合社会的需要在教学中对学生进行职业教育,为学生步入工作岗位奠定思想基础,培养学生的人......
项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.电子实训课程中传统的以教师为中心,以课堂为中心,以教材为......
