以形辅数相关论文
小学阶段的数学课程不仅要学习数与数之间的关系，还要学习几何与空间方面的知识。小学阶段的学生一般多为形象性思维，而数学学科则具......
数形结合是根据数量与图形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法。数形结合思想，通过“以形助数，以......
“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休.”寥寥数语,将数形之妙说得淋漓尽致.以形辅数可以达到图文并茂......
数形结合就是把抽象的数学语言关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思......
摘 要：在几何直观视域下培养学生的推理能力，需要理解图形的特征，把握图形的本质，让学生的推理有基础；需要让学生学会画好示意图，把握问......
