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目的 探究注意缺陷多动障碍（ADHD）合并书写障碍儿童运动干预及其效果,为开拓ADHD合并书写障碍儿童的非药物干预手段提供借鉴。方法 ......
本文应用《汉语失语症检查法(草案)》对48例脑血管病引起的失语症病例进行了检查,并进行了失语症的分类。对完全性失语症、运动性......
东南大学附属中大医院(原南京铁道医学院附属医院)儿科在对南京地区2486名6岁～11岁学龄儿童的调查中发现，34.9％的学龄儿童存在不同程......
教师应关注书写障碍的儿童，并具有足够的耐心、爱心、细心，有效地采取各种措施逐步提高该类孩子的书写质量。书写障碍，也称书写困难、......
目的 对1例以汉语为文化背景的语义性痴呆(Semantic Dementia,SD)患者的书写障碍特点进行分析并探讨其机制.方法 采用汉语失写检查......
