举三反一相关论文
摘要: “五四”前传统语文教育的总思路是“举三反一”,“五四”后现代语文教育的“总思路”却是“举一反三”。 举一反三,讲究惟......
摘 要：作者研究了“举三反一”这一教学思想在语文作文教学中的应用；通过在课堂教学中对“举三反一”思想进行系统性的贯彻，采用应用......
南洋模范中学赵宪初,人称"三角赵",在南洋模范这块园地辛勤耕耘70载。他既是一名成功的数学教师,也是一名成功的校长,更是中国教育......
摘要：语言的习得，是在大量语言积累和优化下逐步形成的。语言学习的途径不同于数理化的“举一反三”，通常需要运用“举三反一”的方法......
老年大学的课堂教学质量主要是指老年学员在课堂教学的有限时空内,对教学内容学得多、学得快、学得好和学得乐。要提高老年大学的......
“举一反三”和“举三反一”是两个教学和学习理念,举三反一,在概念教学中经常运用,重视要通过自然现象、实验或题例分析出概念、......
摘要：本文针对语文阅读教学中对文本的人文性作出探讨：以重精神培育还阅读以本性，以重原型唤醒、举三反一、走进学生期待视野来寻求阅......
