“文”相关论文
本文集中讨论了4—6世纪中国北方佛教造型艺术和装饰中存在的连续性形式系统，与中国南方在汉语音韵学、诗歌创作中探索的形式规律—......
文言文教学中长期存在重言轻文或重文弃言的偏差,要想实现文与言的统一,具体可以采用以言促文和以文辅言两种方法,在学言的基础上......
在教学中，我发现学生一提起作文就发愁，怕写作文，不愿写作文，谈“文”色变，感到茫然而无头绪。作文课上总是抓耳挠腮，觉得枯燥乏味，无话可......
摘要：文言文教学，既重"言"--指导学生利用文下注释和工具书积累文言实词和虚词，疏通文意，又重"文"--引导学生整体把握文意，体悟作者的思......
伴随着新课程改革的深入推进和“新基础教育”的实践尝试，我校强化学校教育与真实生活、真实的教育发展需求深度撞击的意识，坚定了“......
摘要：文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分，随着新课标的实施，高中文言文教学也在不断地改进中。文言文作为我国传统文化的瑰......
高中文言文教学是高中语文教学的重点和难点，人们一直在探讨如何施教。有人认为应重“言”，有人认为应重“文”，有人认为应“文”、“......
写作文难，是很多初中生的心声，甚至有些学生经常会谈“文”色变。作文成了许多初中生烦恼和头疼的问题。但同时，作文教学又是语文教学......
作文教学是语文教学的重要组成部分．作文的最大特点是用语言这一中介来表达作者的生活和情感．其基本任务就在于把提高语育表达能力和......
在高三教学中，我们通过反复调研，发现学生文言文阅读能力普遍较差。字词句积累严重偏少，文意理解不到位，词义考查题得分低，文中信息把握......
汉语文章的写作,对语言(文字)表达的要求是:“达”(通达顺畅)、“简”(简明精炼)、“文”(雅致、有文采)。通达、简练、有文采——......
“文以载道，文道统一。”这是语文教学的原则。“文”赋予学生丰厚的知识、流利的语言、灵活的思维；“道”则引领学生走向健康、走向......
【高频考点】中考文言文阅读常见考点可分两类,一是“言”的考点,即考查古汉语的言语知识,一是“文”的考点,即考查文本内容的理解......
如何提高课堂教学效率，是每个英语教师都很关心的问题。归根到底，就是如何做，才能使35或40分钟富有成效。我想谈几点自己的看法：......
“文包诗”是苏教版教材的首创，也是苏教版教材的一大亮点。“文包诗”，顾名思义既有“文”，又有“诗”。“文”为“诗”的补白，“诗”......
如何培养小学生的写作能力呢?现根据我的教学经验从以下几个方面来谈谈。一、以“文”激发学生写作兴趣我们都知道好的文章能催人......
本文论述了近年来大众对“文”系词的态度转变的历史渊源及其所带来的文化思考。
This article discusses the historical origin......
“文言文”是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩......
一、用构字法分析初步了解汉字的基本构字法，有利于准确透彻地理解字义，熟练、正确地使用词语。如蜚和斐，两者的意符不同，“蜚”的意符......
语言是交流思想的工具，文字是记录语言的符号，没有语言文字便没有人类思想与感情的交流，更谈不上文化的传承。语言和文字便成为人类不......
背景： 实践的层面上考察．文言文教学确实有很多问题需要进一步探讨。譬如“言”和“文”的关系：“言”主要指字词句。“文”主要指文......
作文是一种语言表达活动，需要来自外部和内部的刺激，才有激发倾吐的欲望，写作的动机和创作表达的热情。浓厚的兴趣正是作文的一种良性......
《醉翁亭记》的作者是欧阳修。欧阳修作为北宋中叶诗文革新运动的领袖，一向主张“文以明道”，认为“道”是内容，是本质，“文”是形式，是......
