“得”相关论文
四川方言中的情态助词“得”黏附于动词,表示说话人的主观态度和评价。“得”可以标示动力、道义和认识三种情态义。“得”在四川......
“舍”与“得”是对立的，又是统一的，“舍得”“舍得”，不“舍”不“得”。“舍得”是一种境界，“舍得”是一种勇气，“舍得”也是一种美......
教学要能促进学生的发展，教学内容必须定位于学生的最近发展区。教师对文本的深挖必须与学生的实际掌握能力相结合，教师的个性解读同......
企业的社会责任主要表现为“舍”与“得”两字。让员工、客户、社区共享企业的发展成果,是我们企业家们的责任与义务
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吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》这本书中提到“助动词是个有问题的类”。目前，现代汉语的助动词研究从无到有，从草创到逐步深入取......
今天我在奶奶家看电视，爸爸走进来，让我帮妹妹检查一下作文。我拿起妹妹的作文本翻阅起来，开始检查。咦，这篇《堆雪人》中怎么有如此多......
第一堂必修课:科学设计教学过程课堂上精彩的生成,来源于课前精心而科学的设计,而所有的教学设计都首先要有“得”的意识。(一)单......
一个吝啬鬼路过一个西瓜摊,卖瓜人想捉弄他一下,于是高喊:“卖瓜喽,大西瓜,甜得舍不得卖!”吝啬鬼一听,急忙挤到摊前挑来拣去:“多......
