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课堂教学中，教师与学生中间存在着一种“教学场”。此场如电场、磁场一样，能使师生双方相互产生一种渴望交流、相互依赖的“场”。人......
【摘 要】本文以“场”作为切入点，引出痕迹概念对周令钊壁画的画面空间构造进行视觉分析。一个和谐的壁画视觉造型空间就是一个和......
