EFL写作相关论文
尽管在二语写作领域,有大量研究从不同方面关注同伴反馈活动的过程,分析同伴反馈活动的效果,但很少有研究跟踪调查学习者在较长一......
摘 要：同伴反馈在外语写作中的使用一直存在争议。一方面，它能培养学生写作的读者意识和自主性，另一方面，对于英语语言能力有限的初中......
词汇板块(词块)研究是近些年语言学家和外语教学工作者十分关注的一个领域。随着计算机的广泛应用,在词汇研究中,研究人员通过计算......
尽管研究和实践表明同学反馈法在写作教学中的积极的效果,但许多教师和学生仍然怀疑这种方法的效用,因此,教师如何在英语专业写作......
衔接理论是篇章语言学中的一个重要组成部分。衔接作为把句子组成语篇的重要成分，是语篇的重要特征，它是实现语篇连贯性的重要手段，对......
教师书面反馈一直是ESL/EFL写作教学研究重点。以往研究多集中在教师书面反馈是否有效,如何给出有效反馈,和什么是反馈的重点内容......
对比修辞由Raplan于1966年创立,该理论旨在研究不同文化及思维对于EFL(English as Foreign Language)写作修辞模式的影响。这一理......
语言与思维密切联系,语言是思维的物质外壳,思维是语言的灵魂,二者互为表征。英汉思维模式的差异给EFL学生写作带来难以克服的困难......
衔接与连贯问题是EFL写作中的常见问题和棘手问题。本文针对这一现象,从非结构衔接和叙事结构两方面入手,对叙事语体写作进行个案......
