C-UGS相关论文
基于C-UGS模式分析发现，师范院校结对帮扶乡村学校是服务社会的功能体现，地方政府寻求师范院校帮扶是供给教育的职责表征，乡村学校接......
公费师范生是乡村教育师资储备的重要组成部分。随着乡村振兴的全面推进,“C-UGS”协同培养模式在公费师范生培养过程中焕发出新的......
