创新,生长在阅读课堂

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孩子们从小就爱听故事,爱模仿故事中的人物行侠仗义、锄强扶弱。当他们长大了,他们更爱自己阅读,喜欢自己去搜寻有趣的故事。阅读此时成了他们生命中最感兴趣的事。《全日制义务教育语文课程标准》中指出:阅读教学要逐步地培养学生创造性阅读和探究性阅读的能力,提倡有创意、多角度地阅读,利用阅读的期许、阅读的反思批判等环节,拓宽思维空间,提高阅读的水平和质量。因此,我们不仅要让孩子们喜欢阅读,还要让他们学会阅读。作为 Children love to listen to stories from childhood, love to imitate the characters in the story line chivalrous, hoe strong and weak. When they grow older, they love to read more and love to search for interesting stories. Reading at this time has become the most interesting thing in their lives. The standard full-time compulsory education Chinese curriculum states: reading teaching should gradually cultivate students’ abilities of creative reading and inquiry reading, and promote creative, multi-angle reading, using the expectation of reading, reading and criticizing, and broadening Thinking space, improve the level and quality of reading. Therefore, we should not only make children like reading, but also let them learn to read. As
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