【摘 要】
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《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程;是教师和文本、学生和文本、学生和学生、教师和学生之间的对话与沟通.教学中,一方面是读出并体验出作者在
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《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程;是教师和文本、学生和文本、学生和学生、教师和学生之间的对话与沟通.教学中,一方面是读出并体验出作者在课文中所传达的情感,品味表达这一内容的外在言语文字;另一方面是读出自己,以文本来观照自身,从中受到情操和趣味的熏陶.本文就如何有效提升小学语文阅读教学阐述自己的见解.
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