【摘 要】
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【摘要】本文剖析了当前体育课程不被重视、内容模式固化等现状及其形成原因,而导致现状及问题的关键是狭隘了体育的范围。在陶行知体育思想、游戏体育思想、休闲思想、自由体育思想等思想的启发下,本文提出了创新当前体育课程教学模式的具体措施。 【关键词】陶行知体育思想;游戏体育;休闲体育;自由体育;生活教育理论 一、引言 体育课原本是一门重要的必修课程,但目前的体育课常常流于形式,不足以突出体育的最终意
其他文献
【摘要】评价是英语课堂中的重要组成部分,本文将结合小学英语课堂教学实例,分析如何在英语课堂中展开多元化评价,实现高效课堂。 【关键词】多元评价;英语课堂 《英语课程标准》指出:“英语课程的评价要尽可能做到评价主体、形式、内容的多样化,评价目标的多维化。在课程实施的过程中,评价应起到监控教学过程、反馈教学信息、激励学生学习、促进教师改进教学的重要作用。” 一、善用实物奖励评价,提高学习兴趣
【摘要】记叙文是高中英语教科书中常见的语篇类型之一。传统的高中英语阅读教学重视语法、字、词和重难点的讲解,使学生形成了碎片式的英语学习经验,降低了閱读的速度和质量,更不利于英语核心素养的培养。依托语篇研读,抓住阅读本质,紧扣记叙文题材特征,做好前测、教学实施和后测,可有效提高高中英语阅读能力和英语学科核心素养,实现学科育人目标。 【关键词】记叙文;语篇研读;英语学科;核心素养 一、问题的提出
【摘要】小学低年段学生对英语充满新鲜感,但对于单词的拼读记忆和语篇的认读理解上存在障碍。Phonics教学法在小学低年段的渗透能在一定程度上为学生提供拼读方法上的辅助。因此,笔者结合教学实践去学习和探索自然拼读法的教学内容,研究和总结出有效的教学方法,以便指导日后的语音教学工作有效开展。 【关键词】小学英语;自然拼读;语音教学;方法总结 《小學英语新课程标准》指出:根据小学生的身心发展特点及需
小学作文教学是语文教学中非常重要部分,是培养学生书面表达能力、观察能力以及提高学生思想水平的重要途径,也是全面提高学生各方面知识的一项重要工作。这项工作必须在教师指导下有目的、有步骤,并能按一定的要求培养学生语言文字表达能力,也就是说作文教学是对学生语言文字表达能力的训练。怎样才能达到这项训练的要求呢?笔者在作文教学中做了如下几项重要工作。 一、明确所担任的年级和每单元的训练项目要求及小学阶段作
【摘要】乘法简便运算是小学四年级的重点教学内容之一,需要每一位学生牢固地掌握。这一部分知识与其它模块数学知识有着十分紧密的联系,学生在计算过程中也常常会应用到这部分内容。乘法简便运算不仅仅是能够应用于乘法当中,后续同样也可以运用到分数与小数当中。因此,有效的课堂教学,能够帮助学生更好地理解掌握数学乘法简便运算的定律与性质。在这一部分知识学习过程中,教师应当注重方式方法,鼓励学生通过自主探究的方式推
【摘要】利用MM策略数学建模思想是重要的教与学的思想,灵活掌握和应用数学模型解题是解决综合题型的重要突破方法。巧用“一线三等角”模型能更好地突破数学综合题,拓宽学生的解题思路,拓展学生的解题思维,让学生获取学习数学的灵性,让学习数学变得更有趣。现代数学理念认为数学教学是数学思维过程的教学。数学教学不仅要使学生获得新的知识,而且要提高学生的思维能力,要培养学生自觉运用数学知识考虑和处理实际问题,从而
【摘要】语音是语言学习的基础,也是语言学习最关键的要素之一。自然拼读法对于小学低年段学习英语,掌握正确的发音和学习方法具有极大的意义。鉴于它的种种好处,它不仅是以英语为母语国家的基本教学方法,现在在一些非英语母语国家也开始普遍应用。 【关键词】小学;英语词汇;自然拼读法 自然拼读法最早产生于以英语为母语的国家,它主要通过让孩子直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规律,在字母、字母组合与发
【摘要】学困生轉化工作是班主任的主要内容之一,更是班主任工作主要职责所在。在转化学困生工作中,我们师生间要互相尊重,给予多一份理解,多进行情感沟通,点燃其心中的“火把”。 【关键词】学困生;尊重学生;理解学生;情感;宽容 转化学困生是班主任教育工作中的一个难题。平时,一提起学困生,老师们就摇头,家长们就叹息,学困生更是矮人三分。能否做好学困生转化工作,直接关系到全面推进素质教育,培育“四有”社
【摘要】线上教学,如何管控学生是最大难题。本文以“分式方程”复习课为例,根据数学复习课的教学需求,在网络环境下充分融合信息技术手段“以练代管”,通过高频次的讲练交替,讲完就练,练完再讲,以练代管,有效保证了学生线上学习的参与率,基本满足复习课的教学需求,保证线上课堂的教学质量。 【关键词】以练代管;初中数学;复习;网络 时下,全国各地开展线上教育,对于习惯在教室环境上课的老师们,是一个极大的挑
[摘要]德育工作的目的不在于向学生传授多少文化知识,而是如何用温暖的爱心伴着每个学生自信前行。教师是照亮学生明亮背影后面黑阴的火把,用光和热击破学生心灵的障碍,使每个学生健康成长,踏实做人。教师作为学生心灵成长的指明灯,其教育方式直接影响着学生是否有良好心理素质踏足社会,为社会作出贡献。 [关键词]心灵;健康;成长 对一个家庭来说,孩子是一个家庭团结的核心力量,是一个家庭的全部希望。家长的心态