【摘 要】
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高校普通话教学是推广普通话和提高学生语言表达能力的重要战场,非智力因素对于促进青少年的和谐成长具有重要功能。注重高校普通话教学中学生非智力因素培养,对产生良好的教
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高校普通话教学是推广普通话和提高学生语言表达能力的重要战场,非智力因素对于促进青少年的和谐成长具有重要功能。注重高校普通话教学中学生非智力因素培养,对产生良好的教学效果,使学生讲好普通话、提高大学生素质将产生积极作用。
Mandarin teaching in colleges and universities is an important battlefield to promote mandarin and improve students’ language skills. Non-intellectual factors play an important role in promoting the harmonious growth of young people. Attention should be paid to the cultivation of students’ non-intelligence factors in the teaching of Putonghua in colleges and universities, which will have a positive effect on producing good teaching effects, enabling students to speak Mandarin well and improve the quality of college students.
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听力技能是语言运用能力的重要组成部分,它不仅有助于读、写、说,译等能力的相应提高和巩固,同时也是获取知识、增加交际的重要手段,因而提高蒙古语授课学生听力水平是摆在广