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高校舞蹈教学应强调学生的主体地位,重视实践教学.然而,传统的舞蹈教学模式却存在课程设置不合理、教学方法不科学、教学内容不新颖、评价体系不完善的问题.坚持以学生为主体的舞蹈教学应引导学生欣赏舞蹈的美,提高学生学习舞蹈的热情;应加强舞蹈情感教育,深化师生关系;应完善舞蹈教学评价体系,指引学生进行自我评价.