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从数学教学论、数学方法论和教学课程论角度对进入高中的学生的数学思维方式和数学教学方法进行深入探究的基础上，提出二次函数在高初中数学的教学衔接，进而扩展到其他知识的教学衔接。
二次函数在高初中数学的教学衔接和教学感受
【摘 要】
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从数学教学论、数学方法论和教学课程论角度对进入高中的学生的数学思维方式和数学教学方法进行深入探究的基础上，提出二次函数在高初中数学的教学衔接，进而扩展到其他知识的教
【机 构】
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江西省南城二中,344700
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年10期
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