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【摘 要】
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目的调查广东省3个县1~14岁儿童乙型肝炎感染状况，评价乙型肝炎疫苗纳入免疫规划及2009–2011年查漏补种对1~14岁儿童乙型肝炎的免疫效果。方法2013年在广东省南雄市、海丰县和新兴县采取分层多阶段随机抽样方法，抽取1 621名1~14岁儿童作为调查对象，调查其人口学特征、患病史以及乙型肝炎疫苗接种史，检测乙型肝炎表面抗原（HBsAg）、乙型肝炎表面抗体（抗-HBs）、乙型肝炎核心抗体（抗-
【机 构】
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511430 广州，广东省疾病预防控制中心免疫所,511430 广州，广东省疾病预防控制中心免疫所,中国疾病预防控制中心免疫规划中心,511430 广州，广东省疾病预防控制中心免疫所,511430 广
【出 处】
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中华预防医学杂志
【发表日期】
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2015年49期
其他文献
【摘要】快乐教学法是指建立起一个自由、欢乐、富有趣味性的学习环境，让学生积极主动地学习，感受学习的乐趣。文章简述快乐教学法及其实施的必要性，指出幼儿教育中“快乐教学”面临的困境，探讨实施“快乐教学”的策略。要营造宽松自在的学习环境，开展丰富多彩的活动，确立明确的“快乐教学”目标，重视多媒体等信息技术工具的利用。 【关键词】幼儿教育;快乐教学;困境;策略 随着社会的发展，人们越来越重视幼儿教育。
目的探讨多层角膜基质透镜重叠组成的角膜板层植片保存后用于较大直径角膜溃疡穿孔紧急修补的效果。方法回顾性病例系列研究。收集南京军区南京总医院眼科2013年6至11月角膜溃疡穿孔的患者5例，包括神经营养性角膜溃疡穿孔1例，严重变应性角膜结膜炎角膜穿孔1例，真菌性角膜溃疡穿孔3例，使用角膜基质透镜粘合而成的角膜板层材料进行紧急修补并观察其治疗效果。角膜基质透镜来自于接受全飞秒角膜屈光手术的近视眼患者，所
目的观察同种异体角膜基质透镜植入术矫治远视眼的安全性、有效性和预测性。方法病例系列研究。对21例（37只眼）远视患者行同种异体角膜基质透镜植入术。术前远视度数为3.25~10.00 D，平均（6.84±2.79）D。术后随访3个月，观察裸眼远近视力、最佳矫正视力和屈光度的矫治情况，并采用角膜地形图、OCT、眼反应仪等观察手术后角膜形态及角膜生物力学的改变。数据采用方差分析。结果术中术后无严重并发症
目的研究中原地区真菌性角膜炎分离镰刀菌的基因型和体外药物敏感性。方法测定2002–2011年河南省眼科研究所真菌性角膜炎患者角膜分离的镰刀菌758株的部分translation elongation factor (EF)1-ɑ基因序列，通过部分EF1-ɑ基因的序列比对进行镰刀菌菌种和基因型的鉴定。采用美国临床实验室标准研究所M38-A方案测定其中145株镰刀菌对伏立康唑、特比萘芬、那他霉素等12
【摘要】如今，我国已经步入了高速、平稳发展的一个阶段。在这个阶段，各个行业的竞争日趋激烈，社会对人才的整体要求也不断提高。体育是提升身体素质的重要途径，新课标下的中学体育教学，需要丰富教学内容、创新教学模式，以帮助学生掌握体育知识和体育技能。在这一背景下，许多新的教学理论、方法走进了人们的视野，其中就包括素质拓展训练。一些初中学校已经开始开展相关的心理健康的体育训练活动，并取得了显著成效。 【关
目的探讨2009–2013年南京市大气PM10污染对居民循环系统疾病死亡的急性影响，以及季节因素在PM10暴露与循环系统死亡之间关系中的作用。方法收集南京市2009–2013年逐日大气污染物资料、气象资料以及循环系统疾病死亡资料，应用时间分层病例交叉设计的方法分析PM10日均浓度与循环系统疾病死亡之间的关系，计算OR（95%CI）值，并通过分层分析的方式对不同季节PM10暴露对循环系统疾病死亡的效
【摘要】随着教学改革教育之路的不断前进，逐渐地涌现出了很多具有创造性教学模式的教育思路。小学的英语教学早就需要新鲜的教学血液来调动课堂的气氛，丰富课堂内容，让每个学生都和老师一起积极主动地进入到学习的氛围中。现在的英语教学模式在这方面还有很多的欠缺，从客观上来说，大部分的学生普遍对英语阅读兴致缺缺，对这种枯燥乏味、单一的英语阅读有厌恶感。所以新型的“合作学习”教学模式就在这时刻应运而生。 【关键