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在素质教育背景下的高中语文教学,阅读能力和写作能力是学生需要掌握的两项重要能力,对于学生语文素养和语文思维的培养具有重要意义.对此,高中语文教师可以在教学中采用读写结合的教学方法,强调“以读导写,以写促读”,在课堂教学中开展趣味读引,以实现读写课堂教学质量的进一步提升,强化学生的读写能力培养.
以读导写以写促读r——高中语文读写结合
【摘 要】
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在素质教育背景下的高中语文教学,阅读能力和写作能力是学生需要掌握的两项重要能力,对于学生语文素养和语文思维的培养具有重要意义.对此,高中语文教师可以在教学中采用读写
【机 构】
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四川筠连职业技术学校 四川 成都 610000
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2020年31期
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