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在新教学理念深入发展的大背景下,英语教学的主要目标就是提高学生英语综合语用能力.综合语用能力与英语的听、说、读、写四项技能有十分大的联系.英语教师应从这四项技能开始,以学生英语技能的提高为途径,来实现提高英语综合语用能力的教学目的.
认知语用学视角下的英语预设动态性探讨
【摘 要】
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在新教学理念深入发展的大背景下,英语教学的主要目标就是提高学生英语综合语用能力.综合语用能力与英语的听、说、读、写四项技能有十分大的联系.英语教师应从这四项技能开
【机 构】
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吉林化工学院 吉林 吉林 132022
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2020年31期
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