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【摘 要】
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【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0048-02 吕叔湘先生曾尖锐指出：“十年时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事。”这期间语文学改革虽然取得了一定成绩，但就现状而言，提高阅读效率仍是举步维艰。所以，我认为，当务之急是转变我们的教学观念，探究认知规律，寻求一条易于为学生接受的阅读方法，即教法与学法
【出 处】
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课程教育研究·下
【发表日期】
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2012年2期
其他文献
【中图分类号】G40-012.9【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0042-02 高中阶段是一个特殊的阶段，学生的年龄大多在14岁至18岁之间，在思想上正处于由感性到理性的转变期，也就是说对于社会上的各种现象有着感性和理性夹杂的模糊分析和理解，还不能较为理性的分析问题。因此在高中阶段，做好学生的德育工作，应该作为班主任的一项重要工作来抓，帮助学生树立正确的人生观
本文运用力学性能检测、光学金相组织与SEM断口形貌观察等实验方法,研究了条坯组织及丝材生产工艺对高温钼丝组织与性能的影响,从而说明了丝材中钾泡列的形成,不但对提高丝材
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【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0045-01 每年中考就如一场没有硝烟的战争，若未雨绸缪，胸怀韬略，就容易取胜考场，得到理想的成绩。若备考策略不当，学生考前没有充分的准备，答题效率不高，成绩不佳，就会令人痛心。那么，怎样指导学生做好思想品德中考复习，让学生从容应考，提高中考成绩，是教师和考生都在积极思考与关注的问题。下面，笔者
以图取胜左克长期以来，我国报纸普遍存在“重文轻图”的现象。近年来，这种现象虽已逐渐改变，但直到目前仍有不少报纸一整版只见文不见图。我随手翻了今年３月初的５份省市报纸，就发现