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在幼儿园中引入民族游戏，能够促进幼儿认知能力、动作技能等的综合发展，还能提升幼儿对民族文化的了解与热爱。同时，n民族游戏的引入还能够丰富幼儿游戏的主体与材料。所以，幼儿园教师应当重视民族游戏在幼儿园游戏化课程建构中的意义，并通过幼儿园n的集体活动、户外活动、生活活动等实施，让幼儿在游戏中锻炼动手操作能力、语言表达能力等。