【摘 要】
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本文在简评生产矿井主井提升系统技术改造内容,分析技术改造原因和总结技术改造实践的基础上,重点论述作者多年来参与提高生产井架承载能力。改造治理主井井筒装备的研究和实
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本文在简评生产矿井主井提升系统技术改造内容,分析技术改造原因和总结技术改造实践的基础上,重点论述作者多年来参与提高生产井架承载能力。改造治理主井井筒装备的研究和实践成果。
Based on the brief introduction of the content of technological transformation of mine shaft hoisting system, the reason of technological transformation and the practice of technological transformation, this paper mainly discusses the author ’s participation in raising the bearing capacity of production derrick over the years. Improve the research and practice results of harnessing main shaft and shaft equipment.
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教材简析： 本文写了闻名中外的青岛湖鸟岛春夏两季的景色和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟，护鸟。 教学要求： 1.有感情地朗读课文，背诵课文； 2.能够通过语言文字深切感受到鸟岛上的鸟多，鸟窝多，鸟蛋多； 3.知道我国青岛湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟，护鸟。 教学重难点： 1、能够通
随着教育改革的不断深入，教师教学的重点已从知识传授转为开发学生的智慧潜能，从而培养创造性人才，这是新时代对教育教学的要求。因此，小学教学活动已不再是以获取简单的书本知识为重点目标，而侧重于突出教学的特点，提倡合作、自主、探究的探索性学习方式，提高每一位学生的自我学习素养，注重培养主动探究、自主参与、合作交流的学习方式。因此。我将从以下几点来阐述教学中的情境教学。 一、利用情景设置，激发学习兴趣
煤炭工业部发布的部颁标准 MT35—79、GJJ、GJH 型管接头标准,已于1980年3月1日起实施。这种快速管接头分为环型和肩型两种,其结构型式见图1、图2。快速管接头是由上管卡1、
【摘 要】关注学生的学习起点组织教学已经成为了数学课堂中常见的教学行为。在数学教学中，教师要把握好学生的学习起点，使所有的学生都能站在各自的“起跳点”上，运用自己的跳跃方式“跳一跳”，实现有效教学。理性分析，找准学习起点；精心预设，基于学习起点；重视生成，顺应学习起点。 【关键词】理性分析 精心预设 重视生成 在“5的乘法口诀”这一堂课，教师课前把课本的主题图放大，并精心制作了有关的教具和
1、教学分析 “内分泌调解”一节是上海市高中《生命科学》第七章第二节的内容，共介绍了五种人体主要的内分泌腺及其激素和相应功能，内容与生活实际密切相关。在教学中，可尽量创设情景，并结合一定的问题教学能较好地调动学生学习的积极性，引导学生自主探究，有助于突破本课的重、难点，从而达到良好的教学效果。 2、教学目标 2.1 知识与技能 了解人体主要的内分泌腺及激素；理解各激素的生理功能及其失调症；
在光栅记录介质色散效应的影响下,拓展Kogelnik的耦合波理论研究了反射型体全息光栅对偏振方向垂直和平行于入射面的超短脉冲激光光束衍射的性质.结果表明对于记录在LiNbO3光
古人说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师，那么如何让学生拥有盎然的兴趣呢？这就要求老师要善于发现每一寸培养兴趣的“潮湿的土壤”，为学生创造一个生动灵活的课堂，让学生时刻拥有课堂之“趣”！ 情境之“趣” 情境是学生融入学习的引子，更是启发学生的源头。精彩的情境能够使学生拥有探索的欲望，从而使学生全身心投入学习之中。 我就以苏教版的《海底世界》这篇课文为例，在导入新课时，我们
在初中《教学课程标准》评价中,对数学学习的评价是既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程,要关注学生学习数学的水平,更要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与
【摘 要】众所周知，汉语是我们的国语，而语文是学习汉语的直接途径。作为一个中国人，学好国语是我们首要的任务，换句话说，我们要学好语文。小学语文是基础，只有基础打牢了，才能在以后的语文路途中自由飞翔。学好语文不是会认字就可以了，更重要的是会读会表达。写作便是表达的一种重要途径，只有会表达的人才算学会语文，学会汉语。正是因为前辈们懂得表达，所以才会有一段段感人的历史被现在的我们所知；正是因为前辈们懂得
电视新闻解说词的主要使命是解释、说明、补充图像。通常情况下,电视新闻涉及的时间、地点、人物姓名、人物思想等等内容都需要解说词来传达。解说词在电视新闻中与图像处于