[!--title--]

来源 :校园英语·月末 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
【摘要】在高中教育阶段,英语知识难度、广度和深度均有所提高,阅读教学更是重点和难点,不仅是提升学生英语学习能力与阅读能力的关键途径,还是扩大与巩固英语语言运用能力的有效方式。不少高中英语教师都在尝试运用新的阅读教学模式,分级阅读也是其中之一,且效果不错。笔者针对高中英语如何进行分级阅读阅读作探讨,列举一些实践举措。  【关键词】高中英语;分级阅读  【作者简介】移燕,南京师范大学附属中学江宁分校。
【摘要】面对日新月益的学习环境,本文提出结合混合式学习环境特点,针对高职高专院校的专业用途英语教学,提出任务的设计与发布、任务的准备与实施、任务的评价与辅导以及任务的提升与展示四个阶段的高职高专生听说教学模式,为学生提供最优语言学习环境。  【关键词】混合式学习;任务型语言教学;听说教学模式;高职高专生  【作者简介】周尧(1986-),男,江苏盐城人,南通师范高等专科学校,讲师,公共英语教研室副
【摘要】英語语言学系统较为繁杂,即包括了英语基本元素中的词汇、语法等内容,同时也包括了文化、历史以及不同层级间联系的内涵要素。这在形成学习困扰的同时也客观上增加了其应用领域。本文在总结英语语言学特征及主要内涵的基础上,对其在商务英语中的应用进行分析,旨在为后续的实际应用提供必要帮助。  【关键词】商务英语;英语语言学;应用研究  【作者简介】胡霁,江西省信息科技学校。  随着我国的不断开放,与世界
【摘要】在高职英语教学中,有效的教学方式可以提高学生的英语综合能力,是他们未来就业和发展的理论基础。但是如今我国的高职英语课堂还存在很多的问题和弊端,如课堂气氛不够活跃、课堂效率较低、学生的英语基础薄弱等。本文以相关的教学实践为基础,对高职英语的有效教学模式——以学生为中心的课堂教学进行讨论、研究。  【关键词】高职教学;英语教学;以学生为中心;课堂教学的有效模式  【作者简介】管旭静(1972.
【摘要】在 “互联网 ” 背景下,通过互联网与信息技术结合的英语学习, 改变了传统的学习行为和学习方式 ,使学习者不受时间与地域的限制, 随时随地吸取新的信息和知识是时代的趋势和要求。高职公共英语教学要通过引入现代化的的教学方式和手段,尽快实现由传统教学模式向基于信息技术和网络平台的多模态教学模式的转变。  【关键词】高职高专;互联网 ;多模态教学模式  【作者简介】胡莹,黑龙江建筑职业技术学院。
【摘要】在未来社会与工作中,高职学生所需要掌握的首要生存技能便是学会与他人交际。本文将针对增强高职学生跨文化交际能力的重要性进行详细的分析,其目的是研究出提升跨文化交际能力途径以及跨文化交际能力水平测试的方法。  【关键词】高职;英语教学;跨文化交际能力  【作者简介】张娅楠,开封文化艺术职业学院。  近年来,随着改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,国与国之间的交流也越来越广泛,社会上对高职学生
【摘要】随着科技的快速发展,加之社会对“大众创业,万众创新”的呼唤,近些年来我国创新创业的热潮不断涌现。作为培养创新创业主力军的重要场所——各大高校,创新教学改革势在必行。创客教育是基于创新培养的学习方式,是未来教育的方向,给传统的大学英语教学带来了新的发展机遇。  【关键词】创客教育;大学英语;教学改革  【作者简介】史艳英(1971.9-),女,汉族,内蒙古人,本科,内蒙古农业大学,副教授,研
【摘要】小说《喜福会》中对不同人物性格,生活方式及个人命运的刻画,生动具体的描写了中西文化的差异与交融。本文对小说《喜福会》中,中国和美国在文化诸多方面的差异进行了对比,主要从价值观方面,婚姻观方面以及语言表达方面进行了讨论,旨在为如何正确看待中西文化差异提供思路与启发。  【关键词】价值观;婚姻观;差异  【作者简介】史田花(1992.04.24-),女,山西财经大学,硕士研究生,研究方向:外国
【摘要】教师是人类桥梁的工程师,这个职业光荣而圣神,如何提高课堂教学效率,是我们一线教师追求的永恒的主题,也是减轻学生负担的有效途径,新课程的改革打破了传统的教学模式,给英语教学带来了一缕曙光。如何才能在新时代的背景下提高英语课堂效率,是摆在我们教师面前的一个“拦路虎”,笔者结合自己多年的初中英语教学的经验和对现代化教学模式认识,对新时代背景下进行高效课堂的看法做了一些总结。  【关键词】 新时代
【摘要】在新课改的大背景下,初中英语教学中十分注重对学生英语阅读和写作能力的培养,不仅是因为初中生英语阅读和写作能力的提升可以在很大程度上帮助学生提高英语成绩,而且还能从多方面反映出学生英语的综合能力。本文在深入分析英语阅读和写作之间的关系后,提出了相应的意见和建议。  【关键词】初中英语;阅读;教学;写作  【作者简介】易颖(1979.03.13-),女,江苏扬州人,扬州市文津中学,汉族,本科,