【摘 要】
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如何调动学生阅读的兴趣,使学生乐于阅读、主动阅读,是我们每个语文老师共同思索的问题。对于小学生的阅读教学,扩大阅读量不仅有助于学生了解这个世界,而且也有助于学生知识
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如何调动学生阅读的兴趣,使学生乐于阅读、主动阅读,是我们每个语文老师共同思索的问题。对于小学生的阅读教学,扩大阅读量不仅有助于学生了解这个世界,而且也有助于学生知识的积累,写作能力的提高。有研究表明,9—12岁是孩子养成读书习惯,培养阅读兴趣的关键时期。因此,对于高年级小学生,
How to mobilize students’ interest in reading so that students are willing to read and take the initiative to read are the common problems that each of our language teachers think about. For primary school students’ reading teaching, expanding the reading volume not only helps students understand the world, but also helps students to accumulate knowledge and improve their writing skills. Studies have shown that 9-12 years old is a critical period for children to develop their reading habits and develop reading interest. Therefore, for senior grade pupils,
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目的 研究肝细胞癌患者调节性T细胞(Treg)对CD8+T淋巴细胞凋亡的影响.方法 采集20例肝细胞癌患者和20例正常人的外周血,免疫磁珠分离法分别分离肝细胞癌患者Treg和正常人Treg及CD8+T淋巴细胞,用流式分析法分别检测与肝细胞癌患者Treg及正常人Treg培养72 h后CD8+T淋巴细胞的凋亡情况.结果 与正常人Treg共培养72 h后,CD8+T淋巴细胞凋亡率为(78.2±5.79)
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【摘 要】本文从实际出发,站在一定高度,剖析了当前农村中小学信息技术与学科课程整合中所存在的问题,并针对这些问题提出了如何解决的对策,具有一定的指导意义。 【关键词】信息技术 课程整合 问题对策 当前,在全国范围内,中小学教师的教学方式都发生了巨大的变革,开创了崭新的局面,其动力源于现代信息技术在中小学教育教学中得到了广泛的应用。但也不容盲目乐观,存在的问题依然不少,诸如师资不足、
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