【摘 要】
:
12月18日,市人大常委会副主任杨福刚带领市人大社会委、团市委负责同志和部分市人大代表,以“动员广大青年参与新时代的社会建设”为主题,深入西青区部分社区与共青团志愿者
论文部分内容阅读
12月18日,市人大常委会副主任杨福刚带领市人大社会委、团市委负责同志和部分市人大代表,以“动员广大青年参与新时代的社会建设”为主题,深入西青区部分社区与共青团志愿者开展“面对面”活动.
其他文献
马克思认为,创造历史的历史主体是实际生活着的有血有肉的人。人要生存就要吃喝住穿,满足人这些基本需求的活动就是历史的第一个活动。根本上说,需要是人类历史开始的始初动
摘 要:本文对在中学语文教学中“问题教学”的实施进行了探究。旨在起到抛砖引玉之效。 关键词:中学语文教学;“问题教学”;教师;学生 2003年教育部新制定并颁布了《语文课程标准(实验稿)》提出了阅读教学的目标:根据自身的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式。明确提出通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。笔者在此基础上尝试分析如
对法治思维与法治方式进行简要的阐述,分析党员干部提升法治思维和法治方式能力的重要性,重点分析党员干部提升法治思维和法治方式能力的有效策略。
This article briefly e
摘 要:在小学英语教学中思维导图可以增强学生思维能力,思维导图这一思维工具虽然看起来非常简单,但是作为一种学习策略,它是符合人类大脑思维方式的,它不仅可以增强大脑思维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是它能够启发联想力和创造力。本文介绍思维导图的内涵,论述小学英语教学中思维导图学习优势。 关键词:思维导图;小学英语教学;学习策略 思维导图和大脑本身的思维方式是统一的,是一种利用大脑语言思维的模
在世界融合的背景下,英语的学习越来越重要,这也对英语教师的教学提出了严峻的挑战,传统的教学方式,哑巴英语的教学模式已经不能够适应现有的英语教学和需求了,分析认为;英语
摘 要:针对初中数学教学问题,本文在简要分析分层教学的概念的基础上,结合分层教学在初中数学教学中的应用现状,对分层教学在初中数学教学中的科学应用策略进行具体探讨,阐明了在初中数学教学中应用分层教学的意义。 关键词:初中数学;分层教学;现状;应用 教育行业改革的推进,促使新课程标准在初中教育教学中得到全面贯彻和落实。在初中数学教学中,因不同学生在思维能力、学习兴趣等多方面的差异,导致不同学生的数
摘 要:多媒体技术的应用为小学科学教学的良好开展创建了更为灵动、广阔的平台,促进了小学科学教学任务的良好落实。小学科学教师需要接受新的教学理念,对传统教学与现代化多媒体教学进行有效结合,进而提升小学科学教学效果以及学生的科学素养。 关键词:传统教学;现代化;多媒体;教学感悟 传统教学方法与现代化多媒体教学方法都各自具备相应优点于缺点,所以对两者进行有效结合,以相互补充、相得益彰。不以现代化多媒
摘 要:随着多媒体技术的不断发展,多媒体技术辅助教学作为一种新型的教学手段进入了小学课堂,为实现传统教学与多媒体技术的有效链接提供了可行而高效的解决方案,为建立以学生自主学习为中心的课堂教学提供技术支持。本文以充分发挥多媒体的优势,结合多媒体辅助教学的作用及其使用原则,用实例阐述在小学数学课堂教学当中恰当使用多媒体教学。在突破教学的重、难点上、学生的思维困惑处适时地运用电教手段,注重多媒体教学的实
12月9日,市人大常委会常委会副主任于世平与部分市人大代表座谈,听取代表对市人大常委会立法、监督工作的意见建议.座谈会上,市人大常委会法制工作委员会和内务司法办公室负
摘 要:听力是人们获取关键信息的重要途径,同时也是人们语言综合运用能力的主要组成部分。语言的学习,主要是通过获得大量的可理解的知识来实现的。而听力是获得可理解语言的最重要的渠道。一般普通英语中要求学生能够听懂话题独白以及简单的对话,但是对于农村高中学生来说,英语听力是他们的一个难题,也是在学习和考试中经常被忽视的一项技能。因此在英语学习中,听力应该更加重视,有效地培养学生的听力,应该从“听”“说”