【摘 要】
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随着高考改革、新版教材的发行,我们越来越认识到阅读的重要性.在学生学业比较繁重的今天,阅读没有得到学生、教师的足够重视,认为指导学生阅读是语文教师的任务,只是让学生
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随着高考改革、新版教材的发行,我们越来越认识到阅读的重要性.在学生学业比较繁重的今天,阅读没有得到学生、教师的足够重视,认为指导学生阅读是语文教师的任务,只是让学生理解文本的内容,而忽略了对学生阅读兴趣的培养及阅读方法的指导.这就导致学生在阅读中对文章的理解不够深入,多视角看待问题、分析问题的能力较弱.为了有效解决这个问题,真正提高学生的阅读兴趣,拓宽学生的阅读视野,淄博市张店区凯瑞小学从2016年提出“全科阅读”的理念,经过三年多的实践研究,师生对全科阅读有了更清晰的认识,初步形成了全科阅读课程体系,构建全科阅读的课堂新模式,在实践过程中积累了经验.
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