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伴随着计算机网络技术的发展，电子游戏逐渐走入了小学生的生活，不仅占用了小学生大量的时间，且容易导致孩子出现注意力不集中、专注力削弱等问题。传统民间游戏作为传统文化中的一部分，展现了传统文化的趣味性，同时也在无形当中实现了对于传统文化的传承与渗透。将传统民间游戏融入小学英语教学中，能够发挥寓教于乐的作用，让学生在学习英语知识的同时了解更多的传统文化和民间风俗，帮助学生积累丰富的知识，开拓视野，为小学生后续的文化课程学习奠定基础。本文对传统民间游戏在小学英语教学中的应用进行了研究，希望能够为促进小学英语教学质