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英语课堂是进行文化渗透的重要载体，英语教学应当具有国际交往、文化交流与互动实践等功能。小学英语教师应当加强传统文化渗透有效，围绕着中西方文化交流组织开展英语课堂活动，防止英语教学造成盲目崇拜西方文化的问题，达到全面提高英语教学育人功能的效果。
小学英语课程中传统文化的缺失及其对策研究
【摘 要】
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英语课堂是进行文化渗透的重要载体，英语教学应当具有国际交往、文化交流与互动实践等功能。小学英语教师应当加强传统文化渗透有效，围绕着中西方文化交流组织开展英语课堂活动
【机 构】
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山东省青岛市城阳区城阳街道京口小学
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年24期
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