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生物是一门与学生生活密切相关的学科，不论是在生活中的应用还是在科技发展前景方面，生物都是一门应用价值很高的学科，具有很强的实用性，因此，学好生物对于学生来说具有重要意义。但是就目前的教学状况来看，高中生物课堂教学中学生的积极性并不是很高，课堂氛围也不是很活跃，因此教学改革提出要将生物教学的重点放在提高学生的参与度上，只有让学生积极的参与，有了主动学习的意识，才能够更好地开发学生的潜力。在生物教学中采取参与式的教学方法，吸引学生的注意力，提高学生主动参与的意识，促进学生的全面发展。