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生物科学是一门以实验为基础的自然科学。生物科学的发展离不开生物实验。新课程强调，要让学生学习实验研究的方法，能设计并完成一些生物实验；学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；还要培养学生的问题意识，能够发现和提出有探究价值的生物问题，敢于质疑，勤于探索，逐步形成独立思考的能力，善于与人合作，具有团队精神。然而，生物实验教学在实践中存在着诸多困境。生物实验教学的实践困境函待我们去探寻症结所在并寻求有效的解决路径。