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打造高职“金课”,可以促进“1+X”证书制度落地生根及高职毕业生高质量就业。基于“1+X”证书制度的基本要求,分析高职“金课”的内涵,研究高职“金课”的要求,从课程目标、育人主体、师生、课程管理等方面提出建议,对高职“金课”研究与实践具有一定的参考价值。
“1+X”证书制度下的高职“金课”建设研究
【摘 要】
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打造高职“金课”,可以促进“1+X”证书制度落地生根及高职毕业生高质量就业。基于“1+X”证书制度的基本要求,分析高职“金课”的内涵,研究高职“金课”的要求,从课程目标、育人主体、师生、课程管理等方面提出建议,对高职“金课”研究与实践具有一定的参考价值。
【机 构】
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苏州市职业大学商学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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