【摘 要】
：
1 高等职业院校市场营销课程教学的现状rrrn1.1 教学模式僵化rrrn随着现代化课程改革的不断推进,学校的教育教学手段也在与时俱进、不断更新,例如:网络多媒体、综合实习基地
论文部分内容阅读
1 高等职业院校市场营销课程教学的现状rrrn1.1 教学模式僵化rrrn随着现代化课程改革的不断推进,学校的教育教学手段也在与时俱进、不断更新,例如:网络多媒体、综合实习基地等.在我国传统的教育模式中大多以老师讲课、学生听讲为主,当然传统的市场营销的教学也只能在黑板上演示的方式进行,是缺乏实践性和灵活性的.现代化的教育手段是与网络和多媒体密不可分的,是符合时代要求和社会发展需要的.但是新的教育教学手段和设备的引进无疑是需要强大的资金支持的,很多高等职业院校因为资金的不足,难以引进多媒体教学设备,因无法通过多媒体感受市场营销中对商战案例的实际体验.因此,面对着单调、枯燥、被动的教学模式,使得学生对市场营销的枯燥理论提不起兴趣,从而使市场营销课程的应用性、实践性的本质特征无法实现.
其他文献
结合矿区特点 ,提出了面向矿区地理信息系统 (MGIS)的开采沉陷应用子系统的意义和具体内容 ;介绍了与这一系统相关的主要支撑技术。并着重对与该系统相适应的面向对象的数据
摘 要：随着经济的不断发展以及科技的飞速进步，英语地位也日渐提高，成为现代学习生活中不可或缺的重要组成部分。作为国家基础教育重要的组成部分，英语受到了很多的关注。提高中学英语教学的有效性是新课程对老师们提出了严峻的挑战，每位老师都要做出不懈的努力。本文通过教学多年的实践和经验，对提高中学英语教学有效性提出了自己的观点，以此来保证有效教学可以顺利的进行。并转变老师角色，重视教学互动，巧妙设立问题，着
《基础会计》课程是中职学校财经类专业的必修课,也是会计类课程的入门课,但由于教材陈旧,教学手段落后,学生学习兴趣低下等原因学生学得非常有限,所以就直接影响到了后续课
摘 要： 校本课程的开发对高中体育教学工作具有积极的意义，在具体工作中要抓住五个要点：一是体育校本课程一定要体现心理教育疏导；二是体育校本课程一定要兼顾学生兴趣爱好；三是体育校本课程一定要适应高中学生特点；四是体育校本课程一定要加入乡土体育特色；五是体育校本课程一定要有利于学生的生活。 关键词： 高中体育 校本课程 学生成长 校本课程是现行教学体系的有效补充，承担着对通行教材拾遗补缺的责任。因
目的： 1．构建含有完整乙型肝炎病毒X基因序列的基因疫苗并用该疫苗免疫BALB／c小鼠制备抗乙型肝炎病毒X蛋白的抗体。 2．鉴定抗乙型肝炎病毒X蛋白的抗体的特异性并初步判断其
人脸上,最吸引人的是眼睛,没错;看报纸,最抢眼的是版面上的图片,我想大多数情况下也不会错。从这个意义上说,新闻图片就像报纸版面上的“眼睛”,不过分。 既然贵如眼睛,作为
摘 要：数学概念课教学是初中课堂教学的重要组成部分，是数学课堂教学的核心。初中三年概念较多，教师通过怎样课堂教学，才能使学生更好的掌握呢，本文通过以下几个方面即，数学概念要利用生活实例引入概念；在概念的教学中体验知识的形成过程，进行探究性学习；让学生体会概念的螺旋上升逐步剖析数学概念，揭示其本质，让学生感受概念的实际应用等，简要介绍了在新课程标准下如何进行初中概念数学教学。 关键词：初中数学；数
都说21世纪的竞争是人才和科技的竞争,因此国家高等教育的质量以及所培养的人才的质量和国家的稳定与发展息息相关.而近年来随着学业和就业压力的增加、随着人际关系的矛盾问
摘 要： 随着现今新课程不断的深入和发展，越来越多的教学方法应用到高中体育教学中，其中分组分享的教学法在高中体育教学中的应用对于提高高中体育教学成果提供了有力的保障。分组分享教学是利用已有的有限的教学资源，把学生分成若干个小组，充分培养每个学生的自主学习能力，使学生真正成为自己的主人，这是一种创新的教学模式，这种教学方式恰好与当前的高中体育教学相适应，适应高中教育事业发展。本文就讨论了分组分享教学