【摘 要】
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摘 要学生创造性思维的培养并非一日之功,教师要深入钻研新教材,充分挖掘新教材中培养创造性思维的因素,在教学过程中有计划、有目的地进行培养和训练。 关键词数学课堂;思维氛围;和谐教学 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)14-0171-01 根据数学学科的这一总体目标,在教学内容上要求必须重视培养学生的创造性思维。作为教学工作者就要把学生创造性思维的培
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经济全球化的飞速发展促进了人类社会的国际化进程,世界文化呈现多元化特征,尊重不同民族种族的多元文化价值观已经成为社会文化观的主流。同时经济全球化也推动了医疗市场的国
研究背景 人类消化道中栖息着100万亿个微生物;是人体细胞总数的10倍多。共生的肠道微生物在调节宿主免疫功能;营养吸收、肠壁平衡和其他生理过程中扮演着重要角色。近来
摘 要在知识经济观念渗入人心、信息交流日益快捷而遍布世界各地的今天,教师已经不可能再是学生获取知识的唯一资源库和价值裁判的唯一权威者了。在推进作文教学的过程中,教师必须改变观念,为保“源头活水”,树立“贯穿一生”的终身学习观念,必须弱化以下几方面教学意识。 关键词作文教学;弱化 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)14-0166-01 一、弱化唯我是
摘 要随着当前我国新课程标准改革的逐步深入,初中数学教师在开展日常教学工作时,需要不断加大学生数学核心素养的培养力度。学生处在中学阶段,正是培养学生数学思维能力的关键时期。数学作为自然科学的根本,可以为学生带来更有实际意义的回馈。为学生的智慧人生奠基,这便是当前教师培养学生数学核心素养的意义所在。 关键词初中数学;核心素养;有效策略 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7
摘 要作业低效甚至无效是课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。有效性数学作业把学生从过多过滥作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、体验成功、探索创新、自主选择为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。 关键词小学数学;练习设计;有效性 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)14-0168-01 小学数
目的:探讨头颈动脉夹层的临床特点、影像学表现以及临床转归。 方法:回顾性分析2013年1月至2015年9月于广西医科大学第一附属医院神经内科经全脑血管造影术(DSA)确诊的22
摘 要在教育改革的不断推动下,“减负”成为教育界关注度高的一个话题。小学数学教学作为小学阶段学生的重要学科之一,对于学生的成长发展至关重要。为此,小学数学教学需要紧跟时代要求,对课堂进行不断优化,而在课后也要减少小学生课后作业的布置量,同时要为学生创设有趣的课外活动,促进学生在轻快的氛围之下,不断减轻学习负担,从而实现健康快乐的成长。 关键词小学数学;教学;减负 中图分类号:C41 文献标识码
随着分子生物学的发展和人类基因组计划的深入研究,各种克隆和分离技术相继发明和改善.DD-PCR又称差别显示反转录PCR(DD-RT-PCR)或mRNA差别显示法,是LiangP.等1992 年建立的
摘 要随着英语学习的重要性日益增加,英语教学的发展开始逐渐受到关注,尤其是农村初中英语教学。相比较城市而言,农村英语教学起步晚,教学质量低等原因,导致农村英语教学落后,学生们的基础知识不牢固。因此,面对这样的问题我们应该积极面对,努力解决困难,通过各部门、老师、家长和学生的共同努力让我国的英语教学水平有更进一步的提升。 关键词英语;农村;教学 中图分类号:G623.31,C912.82,C41
目的 建立一种利用影像学和CK19-mRNA全面评估肺癌患者癌细胞转移状况的方法,并探讨其临床意义.方法:利用CT、MR和ECT等影像学手段检测肺癌患者临床癌转移灶,同时采用逆转录多