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摘 要
提升初中学生数学核心素养的有效策略
【摘 要】
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摘 要随着当前我国新课程标准改革的逐步深入，初中数学教师在开展日常教学工作时，需要不断加大学生数学核心素养的培养力度。学生处在中学阶段，正是培养学生数学思维能力的关键时期。数学作为自然科学的根本，可以为学生带来更有实际意义的回馈。为学生的智慧人生奠基，这便是当前教师培养学生数学核心素养的意义所在。 关键词初中数学;核心素养;有效策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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摘 要现今实行的是素质教育，在学校的教学当中培养学生的学科核心素养。高中数学作为教学当中的重要科目，培养学生的数学学科核心素养是十分重要的。近些年来，在高考数学题当中，对数学运算求解能力的考察越来越多，但是由于在日常学习当中忽略了对于运算求解能力的培养，使得学生在高考当中连连失利。文章当中先是分析了高中生运算求解能力的现状，并针对于现在存在的问题，制定相应的教学策略，提高学生的运算求解能力。 关
摘 要随着教育改革的深入实施，自主探究与合作学习的理念被逐渐引入到了初中历史课堂教学当中，学生通过小组合作的形式进行交流探究，能够使学生之间进行思想的碰撞，有效解决学习过程中产生的一系列问题，并且能够培养学生的团队协作能力。本文重点对初中历史教学中应用小组合作教学模式的问题进行了阐述，并且提出了有效的解决方案，希望对广大初中历史教师带来一定的参考价值。 关键词小组合作;初中历史;历史教学;应用
摘 要提升学生核心素养、培养学生综合能力、促进学生全面发展，成为新时代及新征程中地理教师义不容辞、责无旁贷的重要任务，地理教师也应面对新要求和新挑战，脚踏实地、坚持不懈的进行地理课程教学改革探索。 关键词初中地理;教学;核心素养 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0163-01 基础教育课程改革不断深入，依据《教育部关于全面深化课程改革落实立德
将矢量有限元方法应用到脊位于窄边的四种加载介质双脊波导的场结构特性计算中,这其中包括脊位于窄边的加载介质双脊矩形波导、脊位于窄边的加载介质双脊V形波导、脊位于窄边
q 摘 要随着课程改革的不断深入，很多学科都在进行着教学方式的变革，尤其是理论类的学科变得最大。但是体育课程的受重视程度一直没有太大的变化，高中体育的教学现状依旧不甚良好。在新的教育改革的背景之下，也应该积极的进行体育教学的改革，促进体育教学的有效性。文章当中先是分析了高中体育的教学现状，并针对于在教学当中存在的不足，提出相应的教学策略，促进高中体育的教学。 关键词高中体育;教学现状;教学策略
摘 要伴随着我国科技信息化的不断发展，微课资源应运而生，推动了我国教育事业的不断发展。在高中地理的教学中，微课资源也占据了重要的位置。为了令微课资源能够顺利推行，本文探究了运用高中地理微课资源进行教学的积极作用，并具体分析了高中地理微课资源的设计方法。 关键词高中地理;微课资源;学习热情 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0164-01 微课
经济全球化的飞速发展促进了人类社会的国际化进程，世界文化呈现多元化特征，尊重不同民族种族的多元文化价值观已经成为社会文化观的主流。同时经济全球化也推动了医疗市场的国
研究背景 人类消化道中栖息着100万亿个微生物;是人体细胞总数的10倍多。共生的肠道微生物在调节宿主免疫功能;营养吸收、肠壁平衡和其他生理过程中扮演着重要角色。近来
摘 要在知识经济观念渗入人心、信息交流日益快捷而遍布世界各地的今天，教师已经不可能再是学生获取知识的唯一资源库和价值裁判的唯一权威者了。在推进作文教学的过程中，教师必须改变观念，为保“源头活水”，树立“贯穿一生”的终身学习观念，必须弱化以下几方面教学意识。 关键词作文教学;弱化 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0166-01 一、弱化唯我是