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在发展核心素养的过程中,教师需要根据学科特性对其所具有的内涵进行明确和分析,并根据实际情况就教学活动进行合理规划,从而保证所开展的生物课教学更加规范.在实际授课的过程中,教师需要践行核心素养,以此为支撑就生物课教学进行合理优化.
发展核心素养内涵,优化高中生物教学的讨论
【摘 要】
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在发展核心素养的过程中,教师需要根据学科特性对其所具有的内涵进行明确和分析,并根据实际情况就教学活动进行合理规划,从而保证所开展的生物课教学更加规范.在实际授课的过
【机 构】
：
宁夏六盘山高级中学,宁夏银川,750002
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2020年9期
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