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初中化学在近些年的改革过程中,深层次地加强了对基础教学方法的优化实践,梯级引导教学在其中的运用,是一种全新的教学方向,能够让学生的化学知识实现较高水平上的连贯性,同时也能够优化当前的初中化学教学的开展.主要对梯级引导教学在初中化学教学设计与优化中的实践及应用进行了研究,并提出了相应的教学思路.