2019年无锡市中考作文述评

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论文部分内容阅读
  名师简介:田芳,江苏省无锡市语文学科带头人,无锡市语文中心组成员,现为无锡市梁溪区教育局教研室中学语文教研员。
  席伟兴,中小学高级教师,江苏省无锡市梁溪区教学能手,现任教于无锡市东林中学。
  真题回放
  请以“你是我生活的阳光”为题,‘写一篇文章
  要求:①题目中的“你”,可以是生活中某个人,可以是一本书或书中某个人物;②请根据自已的生活经历或阅读体验来写作;③文体自选,诗歌除外;④不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名和地名。
  创作大本营
  题理透视室
  文题是一个富有诗意的判断句,涉及4个关键词:你、我、生活、阳光。四者均对写作内容进行了一定的限制和要求。
  “我”:确定了文章的主体或叙述视角当为考生自己,或是以自己的行为、思考为主。
  “你”:依题意,除“书”“人物”外,亦可略做宽泛的理解,只要能给人以有益的启迪和影响即可。
  “生活”:启示考生选材、构思、立意时均需直面生活,文章内容应有真实情境与意义,不可过分地进行虚无缥缈的叙事和抒情。
  “阳光”:自然界的阳光持续地、有效地向世界和我们传递热量和光明,此处是比喻的说法,因此文章所叙之“人”“事”,也应该持续地、有效地向“我”传递正能量,给“我”以温暖和光明,而非偶然遇见,也不是功利地“付出”。
  创意工作坊
  父母长辈是我们最熟悉的人,他们在精神上和生活上给予我们无微不至的扶持和帮助,所以,我们最能感受到他们“阳光”般热烈持续的爱。以此为素材,容易写出内容充实、细节具体、情感真挚的文章。“佳作大观园”中的第一篇文章就是抓住了细节,以人物的行动去反映行动背后的心理,将父爱表现得幽微妥帖。
  经典名著是人类文明的优秀成果,是我们精神的源动力。所以,不少聪明的考生从经典名著中选择写作素材,将作家、作品或作品中的人物当作“阳光”,凸显其对“我”的照耀和温暖作用。但若要避免写得虚空,写得生硬,一定要紧密结合“我”的生活,表达出经典名著对“我”的现实引领作用。“佳作大观园”中的第二篇文章就做得很好。此外,将“坚强”“执着”等品质随意往名著人物身上“贴标签”的做法也要尽力避免。
  而将视野拓展到广阔的社会生活中,选择写身边具有正能量的人带给“我”温暖和光明,亦不失为明智的选择。但需要注意的是,那些与自己仅有一面之缘的乞丐、路人等并不是很好的写作对象,因为这与阳光持续地、有效地向我们传递热量和光明的立意相悖,无法凸显邹日光”的恒常性。不写“偶遇”,而是寫相对长久的共处或陪伴,更为切题。“佳作大观园”中的第三篇文章便是如此。你是我生活的阳光
  文 无锡一考生
  你是我生活的阳光,即使翻过高山,穿过迷雾,越过大海,也要执着地将温暖送达。
  父亲的公司离我的学校很远,接送需绕很多路,但每天清晨总是父亲送我,一送就是九年!就连过马路他也不放心。父亲原本是把我送到校门口的,但车流量太大,学校实行了管制,他只好在马路对面放我下车。临走时,他总轻轻地说一句:“自己过马路吧。”
  后来我才留意到,每次下车后,他总停在原地不动。后面的司机着急地直按喇叭,他就向前稍稍挪动一点点;再按,再挪动一点点。直到我过完马路,他才驾车离开。刹那间,无尽的感动似潮水般涌上心头,我感觉被父爱的阳光所包裹,被照得通透而温暖。原来,我一直在父亲无声的注视中。我能感受到那目光
  开篇点题,抓住父爱“执着”的本质。
  嘴上“轻轻地说”,貌似充分放手,实则暗地里停车不动,等“我”过完马路才离开,显出对女儿的爱。的温暖,仿佛下一秒,他就会来到我身旁,守护我。
  晚上照例是父亲来接我。他总会在夏天为我准备一根雪糕或一杯冷饮,也总会在冬天为我准备一杯奶茶或小点心。九年来,他一直坚持着。进人初三,学业负担加重,晚自习结束得迟。深秋时节,夜已深,寒意正浓,父亲仍固执地站在路口等我。我让他坐在车里等,可他却说,怕我看不见他,让我傻等,着了凉又要拉肚子。可他又何尝不是一着凉就会拉肚子?
  那天出了校门,我远远地就望见了父亲的身影。我顽皮地悄悄绕开,走到他的身后。寒风凛冽,父亲消瘦的背影在这夜色下显得生硬而固执。他灰白的发丝在风中凌乱,举着烟的手停在空中,任那点燃着的烟一点点烧尽。他固执地、坚定地望着校门。我突然跳到父亲身前,他一愣,随即慈爱地嗔怪:“你从哪儿出来的?奶茶都快冷了。走吧!”
  那天回家,父亲果然拉肚子了。母亲急切地询问原因,父亲却说不知道。
  父亲总喜欢唱歌给我听。只是有时,他透过后视镜,看到我的眼睛一张一翕,打起了瞌睡,就会悄悄停止哼唱,又渐渐调低广播音量。我渐渐睡去,直到那亲切的“到家了”将我唤醒。他用被岁月磨蚀的粗糙的双手抚过我的脸颊,狭长的双眸中析出温暖的目光。
  亲爱的父亲,从我降生的那一刻起,你就像阳光般笼罩着我,无怨无悔地输送着温暖,固执得顾不着他人,甚至顾不上自己。我能感受到你温暖的目光,或穿过人山人海来到我身边,或潜藏在我身旁,温柔而固执。
  “照例”“总会”“一直”体现出阳光的恒常性,持续地、无微不至地传递给“我”温暖,再次反映父爱的“执着”。
  夜色下,父亲的肖像和动作被描绘得真实且有质感,再次体现他的“执着”。
  用白描手法刻画出父亲一连贯的动作,此处无声胜有声,彰显了父爱的妥帖蕴藉。“析出”这一动词尤为精到,富有表现力。
  综合点评
  本文情真意切,读之回味无穷。首先,开篇即点明题旨:父爱像阳光一样执着地将温暖送达。其次,结构整饬,衔接自然。全篇以“清晨”“晚上”等词语表现时间的推移,将全天候的父爱一一呈现,条理清晰。再次,内容充实,细节具体。小作者善于在生动的场景中写人,以人物的行动去反映行动背后的心理,表现父爱的幽微妥帖,比如对“挪车”和“停止哼唱”等细节的刻画。你是我生活的阳光   你把我拉到客厅。看着满地的玩具,想必是你刚“兴风作浪”完毕。我收拾好这片狼藉,席地坐在你身旁,就这样静静地端详着你。分别的这段日子里,你似乎又胖了,肥嘟嘟的脸上荡漾着一丝红晕,光滑的肌肤让我禁不住去摸一摸,软软的,可爱万分。你伸手拉拉我的衣袖,小眼睛时不时地瞥向那堆玩具—我明白,你想让我陪你玩。要是往常,我是不会在与学习无关的事情上浪费时间的,但今天,我牵起你的手,兴致勃勃。你的脸上立即漾起了可爱的笑容,欣喜之情溢于言表,露出几颗还未长好的小乳牙,像是比吃到蜜糖还满足。我也将学习暂时抛到脑后。与你相处的这段时光,渐渐抚平了我内心的忧伤。
  客厅里,灯光下,玩具旁,洋溢着姐弟俩心与心交流的温情。它不像友情那样容易破碎,也不如爱情那般轰轰烈烈,而是平和安静、温柔真挚的。你于2016年9月成为一束阳光,洒进我的世界,于是,孤单的我便多了一份陪伴,也多了一份责任,更多了一剂“治愈系”良药。与你相遇不易,是上天眷顾我们这个家庭,是上天赐给我一个快乐的信使,所以我要更加珍惜。
  你在我的世界出现,驱走了我的烦恼与忧郁。与其说你是弟弟,不如说你是我的阳光,赠我以快乐,伴我以温暖,享我以亲情。一声“姐姐”,就是一生。我愿付出所有来陪伴你。原来,拥有阳光,也就拥有了一切……
  单纯真挚的爱,通过简练的细节刻画了出来。
  点题句。
  通过动作、神态、肖像描写,表现出姐弟间的亲昵互动,将血脉相连的亲情写得分外有质感。
  与友情、爱情对比,揭示出亲情的本质,也是“我”称弟弟为阳光的原因。
  以工整的骈句,干练果决地再次点题,将情感推向高潮,引人深思。
  综合点评
  本文语言自然生动,选材新颖独特。小作者抓住当下二胎家庭日益增多的现实,通过描写弟弟拉“我”玩玩具的画面,将姐弟间血脉相连的亲情写得甜美、温暖,令人动容。对弟弟神态的描写细腻真实,极具感染力,情感表达真挚自然。“我”由忧郁到开朗的情感变化合情合理,突出了弟弟这道“阳光”是治愈“我”忧伤的良药。你是我生活的阳光
  文 席伟兴
  我的母亲,已经八十有余。她诞下了三个儿女,母爱的光芒像阳光一样坦荡、热烈、持续、温暖。但我真正感受到她像阳光一样照亮我心灵,是在她大病一场之后。
  我的母亲,是广场舞的狂热爱好者。每当夜幕降临,小区广场上都会留下她的身影。每次回去看她,她的必修课便是向儿孙们讲解相册中或手机里她新近学得的舞蹈。但随着岁月流逝,母亲的身体也一年不如一年了。年后,她生了一场大病,消瘦了许多,精神状态也大不如以前。她已经很久没有跳广场舞了,看得出,她的心里空荡荡的,像缺了啥。
  一个月朗星稀的夜晚,我挽着母亲外出散步。经过她最熟悉的广场时,扬声器里音乐响起。她喃喃地说道:“跳不动了……”我第一次见到她这副沮丧的模样,不禁心疼起来:“去吧,运动一下也好。”我放开母亲的手,示意她加入队伍。
  重回队伍的那一刻,她似璀璨的烟火,散发出绚丽的光芒。虽分别多日,但她的舞姿一点也不笨拙,往日的风采随着翩翩起舞重新呈现。每一拍节奏,每一个动作,都表现出母亲对生活的热爱。轻风拂过,这些广场舞大妈们旋转着身子,挥洒着淋漓的汗水,在广场上留下快乐的印记。伴着音乐,她们挥动手臂,旋转跳跃,一步步跳出生活的精彩纷呈。我看着母亲,她脸上微微泛起了红晕,气色也仿佛好了许多,笑得跟小女孩一样甜蜜。好一阵子没见过她这样了!她摆动着双手,向我微笑,好像在感谢我让她找回了久违的快乐。
  是啊,对这些老年人来说,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负!好好地享受当下的快乐,把平凡的日子活出意義,才是她们想做又该做的事吧。即使桑榆已晚,也要快乐起舞,活出生活该有的样子!
  广场舞,跳的是舞,表达的却是一种人生的态度。
  我很感谢母亲,她像阳光一样照亮了我的生活。人过中年,生活和工作的压力是免不了的,不要总想着一地鸡毛;保持一颗积极的心,就仍拥有诗和远方。
  生活本就充满了不确定性,将来的路怎样,我们无法预料。保持一颗快乐的心,活在当下,应该是生命永恒的真谛……
  新题练笔
  1.请根据自己的阅读经历和切身体验,以“阅读的风景”为题,写一篇文章。
  要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
  2.请以“总有一次惊喜”为题,写一篇文章。
  要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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