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【摘 要】
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【摘要】跆拳道是目前国际上非常流行的健身项目之一，而且很多年轻人都很喜欢，特别是在校园中，倍受学生青睐，参与的学生日益增多，主要是由于跆拳道不仅可以达到强身健身的目的，而且其中蕴含着非常丰富的文化内涵，对于学生全面发展具有促进作用。为此当前跆拳道社团越来越多，形成了具有特色的跆拳道社团文化，促进了学生优良品质的培养，而且有利于培养学生尊重他人，与他人和谐共处的品质，强化学生道德与遵纪守法意识，磨练
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年85期
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【摘要】为了更好提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣，调动学生学习英语的积极性，本文通过创设情境主线和情境链，将整体性情境教学融入到话题作文复习中，调动学生的英语学习积极性，锻炼学生的英语思维能力，促使学生向知识领域不断探索，引导学生学会在实践中学习英语、运用英语。 【关键词】情境主线;情境链;话题作文 一、引言 为了更好地学好英语这门外语学科，听、说、读、写面面俱到，学生需要花费大量的时
【摘要】伴随信息技术的高速发展，其已经被应用于教学领域当中。在初中物理课堂中，积极利用信息技术能够让学生更加直观地理解物理知识，提高学生对学习的兴趣，并强调学生在学习中的主体地位。故此，本文以《认识浮力》为案例，对初中物理信息技术与学科融合的品质课堂教学实践展开了研究，以期在信息技术辅助下更好地提高物理课堂教学质量。 【关键词】初中物理;信息技术;学科融合;品质课堂 党的十九届五中全会明确了“
俗话说，“字如其人”。字，不仅能反映出一个人的性格，还可以体现一个人的基本素养，写好字也是当前新课程标准对小学低年级语文教学的基本要求。那么，我们可以采取哪些有效的教学策略，快速提高小学语文低年级的写字教学质量呢？ 一、着力培养小学生的写字兴趣 写字习惯的养成不是一蹴而就的，而是需要静下心来，持之以恒地坚持，需要耐心、恒信、细心，而小学生的注意力集中时间短、活泼好动、自控能力较差。如何正确把握
【摘要】随着信息技术的发展，人们进入了微时代。在课堂教学过程中，教学方式不断的革新和发展，微课作为一种有效的新型教学方式而在课堂教学中普遍性使用。小学信息技术课程教学中，借助微课丰富课堂知识内容，掌握信息技术技能，能够提高课堂教学效果，促进学生高效性的学习，进而有助于帮助学生实现全面性发展。由此，在进行实际教学过程中，应充分了解学生群体的心理特征以及学习特点，科学性、合理性地引入微课，以提升教学的
【摘要】家校共育是指在新课改的推进下，在现代教育理念的指导下，家庭、学校多方面的教育资源、教育力量共同结合，对学生实施同步教育，以求使教育效果实现最大化的新型教育模式，使学校教育和家庭教育相得益彰，取得双赢。 【关键词】家校共育;新课改;新型教育模式;双赢 家庭是社会的细胞，学校是社会的缩影，为了实现伟大的中国梦，实现中华民族的伟大复兴，大力发展教育一直是我国的一项重要政策。目前，学校教育几乎
【摘要】伴随着新课程改革的不断深入，新课程标准明确指出必须要在小学阶段基于五育并举下全面发展学生的德智体美劳，让小学阶段的学生能够得到个体化发展。对小学生的教育除了要进行知识传授之外，还应该引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观，培养学生综合能力，提升学生的核心素养。语文是小学教学中的重要学科之一，教师要结合教学内容以及学生的实际情况，基于五育并举的教育理念下不断创新教育教学策略，促进学生语文素
【摘要】数与形是小学数学教学中两个最常见的研究对象，它们之间可以彼此相互转化，相得益彰。在教学中，渗透数形结合思想，可更有效化的分析解决问题的数量关系;可让解题方法更直观化，可以更好地帮助学生在理解题意的基础上掌握解决问题方法，从而达到真正学以致用;简单化复杂的问题，在学生循序渐进解决问题的过程中，培养学生的善思、乐思的发散思维能力、提高学生自身的数学素养。小学数学教学中，适时渗透数形结合，可以使
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