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【摘 要】
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【摘要】伴随信息技术的高速发展，其已经被应用于教学领域当中。在初中物理课堂中，积极利用信息技术能够让学生更加直观地理解物理知识，提高学生对学习的兴趣，并强调学生在学习中的主体地位。故此，本文以《认识浮力》为案例，对初中物理信息技术与学科融合的品质课堂教学实践展开了研究，以期在信息技术辅助下更好地提高物理课堂教学质量。 【关键词】初中物理;信息技术;学科融合;品质课堂 党的十九届五中全会明确了“
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年103期
其他文献
【摘要】基于有些家长总想让孩子享受最好的物质生活，不让幼儿承担任何劳动和责任，觉得这就是对学生最大的爱，导致学生在成长的过程中不仅缺失劳动技能，也缺乏责任心，不懂得关心他人。幼儿园通过劳动教育使幼儿体验到劳动的快乐，让他们养成良好的行为习惯，同时也让家长坚定对学生进行劳动教育的信念，共同参与進来，形成家园共育，为幼儿的发展提供良好的环境与长久的支持。 【关键词】劳动;行为习惯;发展;家园共育
【摘要】品质课堂突出信息技术与学科教学深度融合，推进课堂改革，可以说没有教育信息化，就没有教育现代化，教育信息化是实现教育改革的核心驱动力。本文分析小学阶段学生英语阅读能力的培养现状，通过教学实践，探索并总结基于“互联网 ”背景下小学生英语阅读能力培养策略：利用“PRT在线”培养阅读习惯;利用学校微信公众号助力校本绘本阅读;利用阅读打卡，积累英语阅读量和词汇量;利用“问卷星”找出阅读难点，提高阅读
【摘要】开展校园篮球比赛，能够激发学生对篮球运动的兴趣，对于中学篮球项目的教学和发展尤为重要。文本在传统的比赛模式基础上运用男女混合比赛赛制，并对广州市某学校初二年级8个班學生的篮球兴趣进行了调查研究，结果表明运用男女混合比赛赛制可以有效激发学生学习篮球的兴趣，提升学生校园篮球比赛的参与度，提高学生参加课外篮球锻炼的意识，并在中小学校园篮球比赛中具有一定的推广价值。 【关键词】男女混合比赛赛制;
【摘要】随着社会的不断发展以及教育体制的不断改革，人们对小学教育的倾注力度也不断加大。小学教育作为九年义务教育的基础对于正确培养学生的价值观念及社会责任感至关重要。因此，在小学教学阶段，要着重培养学生的心理健康。本文主要着手于如何在小学教学中渗透心理健康教育，为此，笔者做了相应的研究，为学生营造学习氛围，塑造更加健康的心理品质提供帮助。 【关键词】小学;实践;心理健康教育 随着新课改的不断深化
【摘要】小学是培养学生习作能力的基础阶段，小学语文习作教学是培养小学生综合素养的重要板块。一直以来，小学语文习作教学既是语文教学的重点，也是语文教学的难点，“教什么”“怎么教”成了语文教师们习作教学中常见的话题。因此，如何切实提高小学生的习作能力，探索出有效的习作教学方法显得尤为重要。 【关键词】统编教材;小学语文;习作教学 习作是小学生语文综合素养的体现，习作教学对培养学生的观察、表达和思维
【摘要】在城市化与城市现代化持续推进的大背景下，农村劳动力大多往城市迁移，第二、第三产业成为主要就业方向。然而，受限于我国目前的户籍管理制度与城市较高的经济等方面负担，不少农村子女成为了留守农村的特殊群体。 【关键词】农村;留守子女;学习 大部分留守子女欠缺完整家庭的亲情陪伴与教育，导致他们面临着生活、教育、心理、安全等方面的问题。如何培养和教育留守子女，让他们健康成长，成为我国全面脱贫后亟待
随着信息技术在教育教学中的不断深化应用，班级QQ群和微信群已经成为班级工作的阵地之一。班级很多事情需要家长在家长群确认，班级群接龙就开始盛行起来，一般的班级群接龙会出现统计耗时、刷屏、接漏名单和接龙混乱等问题，问题的存在会对学生成长、教师工作和家校关系等产生负面的影响。能否可以找到合适的接龙工具解决以上问题呢？这里有两种接龙方式，有助于解决以上问题。 一、统计式接龙 一般的接龙是将接龙的内容和
【摘要】在区域活动中，语言、益智材料该如何设计才能让幼儿学习得更有价值，学习更主动;并且在材料投放后，教师该如何进行指导，其实施策略是什么。本文将对其进行分析解剖。 【关键词】幼儿;区域材料;设计;实施策略 区域活动是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。现就我们开展的活动着重对语言
【摘要】本文仅谈谈自己在立体图形教学中的一些做法，力图阐述用数形结合方法使复杂问题简单化、抽象问题具体化;能够变抽象的数学语言为直观的图形、抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。 【关键词】数形结合;数学思想;数学模型 数形结合思想就是根据数学问题的条件与结论之间的内在联系，既分析其代数意义，又揭示其几何直观，使数量关系的精确刻划与空间形式的直观形象巧妙、和谐地结合在一起。我觉得把数形