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写作是英语综合能力的一种输出方式,是多种英语技巧的灵活体现.小学阶段的写作更多强调的是写作习惯的培养,写作思路的组织,写作风格的摸索.学生进入高年级之后,其个性化的写作诉求开始体现,对英语写作的期望变高,写作可能性的想象更丰富,教师要采用与之适配的写作策略开展写作教学.
试论高年级小学英语写作教学
【摘 要】
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写作是英语综合能力的一种输出方式,是多种英语技巧的灵活体现.小学阶段的写作更多强调的是写作习惯的培养,写作思路的组织,写作风格的摸索.学生进入高年级之后,其个性化的写
【机 构】
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江苏省南通市竹行小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年14期
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