【摘 要】
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巴班斯基的教学最优化理论告诉我们，所谓教学优化，就是通过对教材的系统处理、目标的合理确定、教程的精心安排、教法的最佳选择，以较少的时间、较小的投入，寻求最佳的教学效益。
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巴班斯基的教学最优化理论告诉我们，所谓教学优化，就是通过对教材的系统处理、目标的合理确定、教程的精心安排、教法的最佳选择，以较少的时间、较小的投入，寻求最佳的教学效益。我们研究和实施“假设导读法’，正是以教学优化为目标的。 一、钻研教材的多角度 课堂教学的?
Babanski's teaching optimization theory tells us that the so-called teaching optimization is through the systematic processing of teaching materials, the rational determination of the target, the careful arrangement of the tutorial, the best choice of teaching method, with less time, smaller Input, seek the best teaching benefit. We study and implement the “hypothetical guide method”, it is to optimize the teaching as the goal. First, studying textbooks multi-angle classroom teaching?
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