【摘 要】
:
从保护白鹤梁题刻实例着手,分析地方高校图书馆在非物质文化遗产保护中的优势,从立档保存、价值研究、合理利用三个层面探讨地方高校图书馆对非物质文化遗产保护所采取的措施
论文部分内容阅读
从保护白鹤梁题刻实例着手,分析地方高校图书馆在非物质文化遗产保护中的优势,从立档保存、价值研究、合理利用三个层面探讨地方高校图书馆对非物质文化遗产保护所采取的措施,包括对无形文化遗产的有形物化、挖掘非物质文化遗产的价值精髓、开展非物质物化资料的特色服务等。
This paper starts from the example of protecting white crane, inspects the advantage of local university library in the protection of intangible cultural heritage, and discusses the protection of intangible cultural heritage by local university libraries from the aspects of preservation, value research and rational utilization The measures include the tangible materialization of the intangible cultural heritage, the exploration of the essence of the value of the intangible cultural heritage, and the special service of materialization of intangible materials.
其他文献
首先对社区服务、社区服务信息资源及共享的内涵进行界定,然后运用SWOT分析法从优势、劣势、机会、威胁四个方面对长株潭社区服务信息资源建设及共享的现状进行分析,并指出通
通过列举国际间相关网络资源保存项目,分析各项目所采用的信息组织规范,探讨网站信息多元层次的组织架构以及网络信息保存的多元层次描述方法。阐述档案来源原则的理论基础与
针对研究生信息素质的现状,分析面向研究生信息素质教育的学科化知识服务的四个特点,提出开展面向研究生信息素质教育的学科化知识服务,必须建构学科知识服务“三级”人才队
对于学生自身数学知识的学习来说,小学阶段是非常重要的阶段.在这一阶段,教师本身应更多地关注学生自身的数学知识应用能力是否得到了切实的提升和发展,并且是否真正地对于数
产学研合作是近年来学术界研究的一个热点议题,同时也是影响深远的现实课题,对提高国家自主创新能力,建设创新型国家有重大推动意义。高校是知识溢出的源泉,同时又是产学研合作的
为了谋求国民经济的跨越发展,十六大报告中指出我国要走新型工业化道路,十六届三中全会进而指出,从扩大就业再就业的要求出发,在产业类型上,注重发展劳动密集型产业。目前我国中小
数学是小学阶段的基础学科,而合理的教学方式也将成为激发学生学习兴趣的关键.所谓的小学数学研究性学习就是能够将共同讨论中所发现的问题进行统一解决,以培养学生之间的团
以清华大学图书馆特藏建设为实证,提出基于捐赠建设高校图书馆特色馆藏的观点,研究与之密切相关的三个关键问题:通过系统管理使图书馆捐赠工作的征集、收登、分编处理、回复
初中教育阶段是学生系统学习历史知识的初级阶段,为了能够养成学生的历史学习兴趣,我们就要合理选择教学方法,体现历史学科魅力,在教授学生历史理论知识的同时,帮助其养成情
针对高校图书馆如何深入开展学科服务的问题,在简要分析国内外学科服务概况的基础上,从创办思路、涉及内容、资源选择标准、版面设计与发行思路等方面概括介绍北京工商大学图