【摘 要】
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高中生物是一门实验性很强的学科,学生在学习的过程中需要对重点教学问题进行深入的思考才能解决问题,教师在教学设计的过程中,需要培养学生的逻辑思维,能够自主的运用所学的
【机 构】
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东北师范大学连山实验高中 辽宁葫芦岛 125000
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高中生物是一门实验性很强的学科,学生在学习的过程中需要对重点教学问题进行深入的思考才能解决问题,教师在教学设计的过程中,需要培养学生的逻辑思维,能够自主的运用所学的知识解决问题,教学的开展要以学生为主体,教师做好教学引导,激发学生的好奇心,提高学生的学习兴趣,能够主动进行相关问题的探索.本文主要通过一些教学实例来更新教学形式,在教学过程中结合学生的实际情况来制定教学问题,提高课堂教学效率.
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