【摘 要】
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核心素养提出后,各地各校都开展了教学研究,以优化创新学科教学,达到培养学生学科核心素养的目标.核心素养不是抽象的概念,它明确地对各学科的教学提出了更高层次的培养目标,
【机 构】
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辽宁省大连市第二十高级中学 辽宁大连 116000
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核心素养提出后,各地各校都开展了教学研究,以优化创新学科教学,达到培养学生学科核心素养的目标.核心素养不是抽象的概念,它明确地对各学科的教学提出了更高层次的培养目标,以最终达到促进学生的全面发展.篮球运动深受青少年学生的喜爱,是一个学生基础广,教学意义重大的运动项目,篮球教学作为高中体育教学的不可或缺的项目,在实际教学中面临着教学模式传统单调、教学效果不明显、不能满足培养学生体育学科核心素养等各种问题,本文对高中篮球体育教学现状作分析,结合核心素养的要求,对高中篮球教学提出了自己的看法与建议,以期能够引起广大高中体育教师思考,一同促进高中篮球教学的发展与创新.
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