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【摘 要】
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摘要：阅读在语文教学中具有不可替代的作用，是提高语文教学效率的关键。长久以来，阅读指导让许多教师感到困难，学生阅读热情不高，学习效果差。合作学习是一种较新的教育模式，它不仅能培养学生的团队精神，而且能在学习中产生良性竞争。它很有助于提高学生的学习热情。本文就如何运用合作学习进行语文阅读教学进行了探讨，提出了三种小学语文阅读教学的方法。 关键词：小学语文阅读;合作学习;教学效果 中图分类号：G4
【出 处】
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少年科普报（科教论坛）
【发表日期】
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2021年56期
其他文献
摘要：社会主义基本价值观是道德教育的灯塔，课堂文化作为一种隐性道德教育，是贯彻和深化社会主义基本价值观教学的重要手段。班级文化是实现社会主义核心价值观的重要途径，班级文化实践和社会主义价值观教育要密切相关。 关键词：社会主义核心价值观;班级建设;探索与研究 中图分类号：G4 文献标识码：A 党的十九大提出：必须全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，提高教育能力，在这种背景下，我们需要将社会
摘要 语文是小学生必学的基本学科之一。如今随着中国全面教育的发展，在小学语文教育中，提倡改变原有僵化的教学方式，采用多元化的教育手段。在小学语文教学中开展“趣味识字”的教学方式，不仅可以促进小学生对汉字中生字的学习，同时，对小学生的语文素养培养有重大意义，是小学教育工作的进步，也是教学工作的突破，对小学生理解汉字文化起到了关键作用。 关键词∶小学;语文教学;趣味识字;培养;策略 中图分类号：G
摘要：新一轮的教学改革中，高中英语教育更加关注学生的整体发展。要使学生掌握英语知识，就必须培养优秀的英语核心能力。中学英语教学的重点内容。它能提高学生的写作能力和综合学习能力，对提高学生运用英语的能力有重要作用。由于高中英语教育仍有改进的空间，因此本文对目前高中英语教育的现状进行分析，并提出有效的对策。对提高高中英语教学质量具有现实意义。 关键词：高中英语;写作教学;现状分析;有效对策 中图分
摘要：作业问题能否被有效利用、科学实施，直接关乎教学目标的达成、教育目的的实现和党的教育方针的贯彻。在“双减”背景下，教师必须正确理解“减负”的本意和实质，站在素质教育的高度，合理、合法、合情地重视教学中平常而又不平常的作业问题，研究、优化作业，创设良好的教育生态。鉴于此，本文对“双减”背景下小学英语作业的有效设计策略进行了探索。 关键词：“双减”背景;小学英语作业;有效设计策略 中图分类号：
中圖分类号：G4 文献标识码：A 在高中英语的课堂上，往往都是老师起着主导作用，学生很被动的接受知识。老师只是以教材和大纲的为中心，不能很好的启发学生对英语的兴趣。所以提高教学效率成为每位老师的主要要求。那怎么才能上课提高效率？ 作为一名英语教师，要想把课上好，就必须与学生的直接学习和共同学习保持良好的关系。学生养成自己学习的好习惯，才能把老师上课讲的内容尽快掌握，并灵活运用。老师也能及时
摘要：随着我国农村教育的发展，农村小学英语教育日益受到重视，社会各方面都在积极探索改进农村英语教育的策略。基于上述分析，分析了农村小学英语教育所面临的实际困难，并结合农村小学英语教育的实际情况，提出了一些切实可行的对策。 关键词：农村小学;英语教育;困难与对策 中图分类号：G4 文献标识码：A 据调查，随着新课程改革的不断深入，我国许多农村小学都开设了从3年级开始的英语课，并对小学生进行
摘要：初三是一个非常重要的阶段。孩子们背负着父母的信任和期望，他们有很大的压力。压力之下，人们对中国教师教育提出了更高的要求和要求。尤其是随着教育改革的不断深入，社会对人才的需求日益增长，优质教育成为教育和教育发展的目标和主题。笔者在教育改革的背景下对中国中学教育的困境进行了详细的分析，并提出了合理的应对策略。 关键词：初三阶段;语文教育;教育困境 中图分类号：G4 文献标识码：A 语文
摘要：小学数学对学生的逻辑思维能力有很高的要求。受多种因素的影响，小学整体数学学习状况复杂，学生理解困难，学习逻辑推理、计算能力差。这会影响到日常生活及未来处理各种问题的能力，将改变问题的认识和应对方式，使学习内容难以恰当运用。这是一个普通的课堂。在数学教学过程中，通过正确的引导、合理的教学设计、合理的教学方式，培养学生的逻辑思维能力。 关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养 中图分类号：G4
摘要：语文是一门基础学科，是学习各门学科的工具，因此学好语文非常重要，而小学语文的教学，也成为重中之重。教师需要将读写结合的教学理念和方法渗透到教学中，以便让学生理解和接受这种阅读与写作相结合的教学方法，让阅读和写作的结合成为学生的好帮手。 关键词：高年级语文;读写结合：阅读教学 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 汉语是所有学科的基础，汉语不达标，因此阅读教学也很难有效地进行，而