【摘 要】
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分析了生理低压舱高度(代表气压)升降机理及其在低海拔高度的特性,用解耦及PID控制算法在ACS工业控制机上实现舱内高度升降速度、停留高度、新风流量、温度及湿度的微机控制,
【机 构】
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华东化工学院自动控制与电子工程系,华东化工学院自动控制与电子工程系,华东化工学院自动控制与电子工程系,华东化工学院自动控制与电子工程系,
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分析了生理低压舱高度(代表气压)升降机理及其在低海拔高度的特性,用解耦及PID控制算法在ACS工业控制机上实现舱内高度升降速度、停留高度、新风流量、温度及湿度的微机控制,具有报警、参数显示打印、被控量曲线显示及键盘实时干预功能,操作方便。经测试,具有较高的控制精度。介绍了控制方案及程序。
In this paper, the mechanism of altitude (representing barometric pressure) of physiological low-pressure cabin and its characteristics at low altitude are analyzed. Decoupling and PID control algorithm are used to realize the height of lift, stay height, fresh air flow, temperature and humidity in ACS industrial control machine Computer control, alarm, parameter display, controlled curve display and keyboard real-time intervention, easy to operate. After testing, with high control accuracy. Introduced the control program and procedures.
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摘 要：课堂教学的有效性是新一轮课程改非常强调的理念，课堂教学有效性的落实涉及诸多因素，其中提高高中数学教学的效率就是重要一环。笔者通过本文就如何提高高中数学教学的效率介绍了几种方法，并在教学实践中取得了良好的效果。 关键词：高中数学 教学 教学效率 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-88
语文课标中指出：“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，其目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”所以评价在课堂中尤为重要。学生是教学活动的主体，评价更要以学生为本。评价语言的恰当运用不仅能积极调动学生的探究欲望，而且能有助于培养学生良好的行为习惯。评价方法的多元化使用更
“亲临其境”意思是亲自到了那个地方.语见明·杨守址《大明南京大理寺卿夏公神道碑铭》:“长河洞流民啸聚,有司不能禁,公亲临其境,谕以祸福,民拥公感泣罗拜,享以牲醴.”例如
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