【摘 要】
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摘要:本文结合高职院校教学督导工作实际,研究适合中国特色高职教育的教学督导体制,创新机制体制,构建全新的高职院校“三维立体化”教学督导体系.通过这一督导体系的构建,希望能够改善高职院校教学督导工作所面临的困境,并加强高职院校“校企合作,工学一体”的办学机制的发展。 关键词:高职;教学督导;三维立体化 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)11-0256-
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摘要:基于滤波器中心频率反射群延迟时域特性的带通滤波器调试方法具有较好的实用性。论文开发了基于矢量网络分析仪的时域测量实验教学内容设计,通过一个S波段腔体带通滤波器时域调谐测试实例,拓展了微波测量实验教学内容,充分锻炼了学生综合实验能力。 关键词:微波测量;时域;带通滤波器;实验教学 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)17-0271-02 微波
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摘要:基于“产—学—研”高校创新平台,构筑本科生集中授课与个性化学习相结合的办学模式,旨在培养应用型创新人才。通过“产—学—研”与教师的科研相结合,在教与学的过程中,加强实践教学来突出工程实践能力的培养。鉴于此,本文以深蓝学院的《工程化学》新课程教改为契机,从课程体系与教师队伍等方面进行教学改革,实行重点章节“模块化”、解决问题“模型化”、专业问题“形象化、实践化”、工程实践与案例教学并进的教学形
摘要:培养应用型保险专业人才是唐山师范学院保险专业的人才培养目标,人寿与健康保险作为保险专业的核心课程,其课程内容的优化研究对应用型保险人才的培养影响重大。论文以唐山师范学院为例,在分析了唐山师范学院人寿与健康保险课程教学内容存在的问题的基础上,从及时更新教学内容、合理安排人寿与健康保险和其他课程的关系、丰富实践教学内容三个方面对教学内容进行了优化设计。 關键词:应用型人才;人寿与健康保险;教学
摘要:文章分析了翻转课堂的起源和基本内涵,通过翻转课堂与传统教学模式的对比分析,重点从师生角色转变、授课方式、学习资源及考核方式等方面,研究了翻转课堂的特点和优势,并以《城市轨道交通车站设备》课程为例,介绍了翻转课堂的应用方法。 关键词:翻转课堂;模式;研究 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)34-0183-02 近年来,城市轨道交通行业飞速发
摘要:从对高职教育的社会责任和对学生个体发展的人生责任出发,广州工程技术职业学院于“十二五”期间启动了全面的人才培养模式改革,将“获得融入职场的基本经验”纳入到人才培养的目标,并依此对校园管理、服务等资源进行职业化改造与创新,从而提高学生的职业能力,培养学生的职业素养。 关键词:学生职业型社团;个性化;校内实践;人才培养;思想教育 中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1674-93
摘要:随着经济体制改革的逐渐深入和我国经济社会的发展,贫富差距拉大的问题越来越成为公众关注的焦点。自从党的十六大提出“更加关注社会公平”的观点以来,对效率与公平关系问题的争论就没有中断,而且随着我党科学发展观和建构社会主义和谐社会理论的提出,如何对待效率与公平的关系问题俨然成为一个关系国家民族命运的关键问题。就我国国情来看,城乡、地区和社会阶层的差异巨大,庞大的经济总量与极小的人均产值,经济、政治
摘要:本文叙述了一起女生寝室内两位同学因为长期小矛盾的积累而导致的打架的事件,通过对一起校园突发事件的分析处理,巧妙地将打架事件转变为育人良机。有必要借鉴先进高校的管理经验,提高学生人文素养,对大学生的管理尽快实现从事后教育型向事前预防型的管理模式转变。 关键词:校园;打架;处理;启示 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)13-0035-02 一、突