在初中思品课教学中努力培养学生的主体性

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新一轮课程改革,已经推进了10多年,其实质就是要使我国的基础教育实现由应试教育向素质教育的转变。培养学生的主体性既是素质教育的要求,也是素质教育的关键。因此,大力推进素质教育,就需重视和加强对于学生主体意识和主体精神的培养,这成为当前基础教育迫切需要解决的问题。那么,作为初中思品课教师,如何在教学中努力培养学生的主体性呢?笔者的体会是:一、什么是学生的主体性主体性又称自觉能动性。现代教育理论认为,作为受 The new round of curriculum reform has been advanced by more than 10 years. The essence of this reform is to make our basic education change from exam-oriented education to quality-oriented education. To develop students’ subjectivity is not only the requirement of quality education, but also the key of quality education. Therefore, to vigorously promote quality education, we must attach importance to and strengthen the cultivation of students’ subjective consciousness and subjective spirit, which has become an urgent problem to be solved in current basic education. So, as a teacher of junior high school thought class, how to cultivate students’ subjectivity in teaching? The author’s experience is: First, what is the subjective subjectivity of students, also known as self-initiative. Modern education theory believes that as a result
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