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恰如“因材施教”一样,“预探导学”并不是一个新鲜词汇,但是,我们努力让一个面目陈旧的词生长出春天的新芽与嫩叶.枯燥的计算课在“预探导学”策略的关注下,变得生动而高效,最重要的是促使数学课堂在悄悄转型.
“预探导学”策略关注下的计算教学课堂
【摘 要】
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恰如“因材施教”一样,“预探导学”并不是一个新鲜词汇,但是,我们努力让一个面目陈旧的词生长出春天的新芽与嫩叶.枯燥的计算课在“预探导学”策略的关注下,变得生动而高效,
【机 构】
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无锡市锡山实验小学 江苏无锡 214100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年29期
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