【摘 要】
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当前国内网络技术的普及面越来越广,而人们对于当前无线通讯的需求度也在不断提升,并且现代无线通讯的频段开始向高频区发展。但是传统的信号处理技术对于高频区信号的处理效
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当前国内网络技术的普及面越来越广,而人们对于当前无线通讯的需求度也在不断提升,并且现代无线通讯的频段开始向高频区发展。但是传统的信号处理技术对于高频区信号的处理效果较差,无法满足稳定的通讯需求,加之频率提高后其在空气中传播时的损耗也会增加。而光子则具有较大的带宽优势,因此利用光子技术能够有效处理高频段信号。本文即是对全光微波信号处理进行进行研究,先对微波光子滤波器处理技术进行介绍,并说明了三种实现微波光子滤波器的技术,以期能为相关工作提供参考。
At present, the popularization of network technology in China is getting wider and wider, and people’s demand for current wireless communication is also on the rise. The frequency band of modern wireless communication has started to develop in the high frequency area. However, the traditional signal processing technology for high-frequency signal processing is poor, unable to meet the needs of stable communications, coupled with the frequency increase in the air when the transmission loss will increase. Photons, on the other hand, have a large bandwidth advantage, so photons can effectively process high-frequency signals. In this paper, all-optical microwave signal processing is studied. Firstly, microwave photonic filter processing technology is introduced, and three kinds of microwave photonic filter technology are described in order to provide references for related work.
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“深度报道”这一概念的提出源于西方,最初是报纸为对抗电子新闻媒体竞争而发展起来的一种报道形式,它要求在报道中围绕一个新闻事件作纵向横向的开拓挖掘,交待背景材料,阐明
通过对道德课堂的不断探索，我们摸索出了具有育红特色的道德课堂教学形态——情趣课堂。“基于情趣，重在创新”的课堂教学，其核心理念是让学生在愉悦的课堂氛围中，激发出创新的灵感，掌握创新的本领，服务社会，创造未来，从而实现教育的最终目标。这一教学模式具体的六环节是：情景创趣，质疑激趣，探究寻趣，合作增趣，评价固趣，拓展延趣。“情趣课堂”的六环节与由郑州市教育局田保华局长所提出的道德课堂流程：“先学、展示
“师者，所以传道授业解惑也。”这是韩愈对老师职责的界定。我们该怎样做老师？该做怎样的老师？从学生的角度去理解老师，从老师的角度去揣摩学生，相信也只有在完成了这两个角色的互换后才能明白，老师与学生的关系竟是如此微妙，教与学的关系总是在交融互动中显露真意。 教育的艺术在于“激励”和“唤醒”。教师的一个眼神、一个微笑、一个示意、一个手势，都是对学生心灵的关注，我们给学生的一次赞许、一个鼓励，这些看似“
摘 要： 写作素养是幼师生必须具备的基本素养之一，幼师写作教学是语文教学的重点和难点。本文主要讨论了幼师生写作素养并不尽如人意的原因，探讨了提升幼师生写作和阅读兴趣的可能方法与策略，并简要提出了培养幼师生写作素养的几点建议。 关键词： 幼师生；写作素养 写作素养是衡量幼师生综合素质的一个指标，它反映了学生的语言运用能力，更反映了其认识能力、审美趣味、文学修养和人文品格等。写作教学是幼师生语文教
摘 要： 随着新课程、新教材改革实施的深入，数学的严密性、逻辑性和复杂性日益彰显，数学内容的呈现方式发生了质的变革，致使部分学生对数学学习感到相当枯燥、乏味，厌学弃学现象日益突出，因此，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情则显得尤为重要。 关键词： 激发；学习数学；兴趣；探索 新课程、新教材改革实施后，这是对教师组织教与学的一次革命，按照旧式的教学方法已不能适应新教材改革的要求。而数学知识覆
著名教育家陶行知先生曾经这样说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。 人从出生就开始接受教育，俗话说“生到老学到老”，教育包括家庭教育，学校教育以及社会教育。作为幼儿教育，孩子的德智体美共同发展是协调进步的，幼儿是非常单纯，容易受影响的
阅读教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，《语文课程标准》中明确要求学生“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。九年课外阅读总量应在400万字以上。”当今，教育越来越倡导“以人为本”，语文教学更加注重“工具性”
摘 要： 幼儿园对教师实行人文管理有其必要性，管理者只有坚持以教师为本的理念，尊重教师，依靠教师，发展教师，教师们工作起来才能尽职尽责，尽心尽力。在幼儿园里，不论是对孩子还是对教职员工都是对人的管理，推行人文管理的管理模式，能最大限度地調动起每个员工的主动性和创造性，在幼儿园形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的制度和氛围，从而促进幼儿园工作的全面开展。 关键词： 幼儿园；人文管理；人文环
摘 要： 已有研究发现，0-6岁是人阅读能力和语言能力发展的关键期，早期阅读的重要性已经被大多数国家的教育者和家庭接受。陈鹤琴先生说：“孩子们来到人世后，应尽早为他们创造优良的阅读环境，领着他们踏上第一部台阶，使他们认识书籍、爱上书籍，从此步入书籍的海洋中，并且毕生视其为生命的伴侣和导师。”如何让孩子爱上阅读，并逐步培养他们养成良好的阅读习惯，提高他们前阅读的能力，为他们终生学习奠定良好的基础呢？
语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而识字过程又是一件十分枯燥的事情。我们常说：兴趣是最好的老师。如果孩子对识字产生积极的兴趣，了解识字的重要性，他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验，让我得出的结论：立足课堂，激发孩