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　　在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力！
　　——苏霍姆林斯基
　　●核心素养：勇于探究
　　●时段建议：晚餐后
　　●场地建议：客厅
　　●主 角：全家
　　任务卡
　　准 备
　　数字卡1～10（与参加游戏人数对应的数字卡需多准备几张）。
　　A.数一数
　　宝宝数一数参加游戏的人数（不包括宝宝），找出相应的数字卡片粘贴在墙上。
　　B.变一变
　　1.扫描二维码，播放音乐《上山打老虎》。
　　上山打老虎
　　一二三四五，上山打老虎 。
　　老虎打不到，打到小松鼠。
　　松鼠有幾只，让我数一数。
　　一二三四五，五只小松鼠 。
　　2.音乐开始后，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶随音乐自由律动，宝宝在一旁负责数数。音乐停止，大家手拉手围成圈，宝宝数一数人数，并找出相应的数字卡贴在墙上。
　　3.游戏进行4～5次，每次变换不同的队形，如横排、竖排、前后两排、三角形、长方形；也可以变换不同的姿势，如蹲着、坐着、站着等。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 科学——通过点数的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式、空间位置的不同而发生变化。
　　问题
　　游戏结束后，宝宝再数一数，人少了吗？